Изпитите след 7-и клас не показват реалната картина на образованието и нямат добавена стойност за качеството му

Анализът е препубликуван от "Заедно в час".

По-големият брой задачи със затворен отговор, повечето време за работа и отпадане на учебен материал са вероятните причини за необичайното увеличаване на средния резултат по математика на...