Я б в строители пошел: подведены итоги кадрового проекта Минстроя РФ за 2025 год
Уникальный двигатель
За три года своего существования инициатива превратилась в масштабную экосистему профориентации, объединившую более 40 тыс. участников из 70 регионов. «Главная миссия нашего проекта — не просто рассказать о профессиях, а дать каждому талантливому молодому человеку возможность почувствовать себя полноценным участником большого общего дела — созидания будущего нашей страны», — с этих слов начала итоговый доклад руководитель проекта, ответственный секретарь Общественного совета при Минстрое России Светлана Кузьменко.
Тон встрече задало выступление председателя Общественного совета Сергея Степашина, который, обращаясь к аудитории, подчеркнул, что «стройка является действительно уникальным двигателем нашего экономического развития», однако ключевой вызов — кадровый: «Мы прекрасно знаем, что нам сегодня не хватает специалистов; многие строительные компании вынуждены приглашать мигрантов. С одной стороны, мы хотим, чтобы у нас не было мигрантов, с другой стороны, не знаем, кто будет строить». Именно поэтому, заключил Сергей Степашин, инициатива «Я — строитель будущего!» приобретает стратегическое значение.
Заместитель министра строительства и жилищно-коммунального хозяйства РФ Никита Стасишин напомнил, что за последние годы отношение к отрасли изменилось в лучшую сторону, и в этом немалую роль сыграла популяризация профессии: «Мы должны уделять время нашим детям и объяснять им, что стройка и, по сути, все вокруг стройки — это то, чем ты потом будешь гордиться, проходя мимо со своими детьми и говоря: «А вот это построил я». Мне кажется, это тот след, который человек с удовольствием оставит в истории не на словах, а на деле». Замминистра напомнил о необходимости систематической работы по популяризации профессии строителя: «В рабочей суете мы иногда забываем, что есть очень важная часть нашей работы — рассказывать об этом обычным людям. И спасибо вам, что вы с этим справляетесь».
Прорывом стала реализация конкретных преференций для талантливой молодежи, впервые в практике отрасли создавших прямую связь между достижениями школьников и их будущим в профессии.
От теории — к практике
Особое внимание было уделено цифровизации. Проект «Цифровое ГТО» собрал 328 участников из всех федеральных округов, а высокие результаты (свыше 70 баллов) давали школьникам до пяти дополнительных баллов к ЕГЭ. «Это не только открыло путь к льготному поступлению в вузы нашей страны, но и мотивировало школьников к освоению цифровых компетенций», — отметил Сергей Степашин. Уникальной стала и игровая платформа «ЖЭКА», собравшая 4,8 млн пользователей. А креативный сервис «ЖЭКА-МУЛЬТ» позволил детям и подросткам самим стать создателями контента, сгенерировав более 15 тыс. анимационных роликов о строительстве.
Кроме того, победители всероссийских отраслевых конкурсов, таких как «#СпросиСтроителя», «Идеи, преображающие города» и других получили льготы при поступлении в профильные вузы, а также приглашения в Детский и Юношеский советы, стажировки в ведущих компаниях и архитектурных бюро. Таким образом, профориентация перестала быть просто разговором о профессиях, превратившись в работающий социальный лифт.
Переход от теории к практике продемонстрировало масштабное партнерство с легендарным международным детским центром «Артек», на территории которого появилась собственная полноценная строительная площадка — 15-тонный интерактивный павильон-мастерская площадью 200 кв. м. «Впервые за столетнюю историю «Артека» создана уникальная площадка», — подчеркнул Сергей Степашин. Ежедневно здесь проходило до 15 мастер-классов и воркшопов: ребята осваивали азы малоэтажной архитектуры, учились управлять квадрокоптерами, пробовали силы в современной сварке и проектировали в цифровых средах, буквально вдыхая жизнь в профессию.
Реальные кейсы
Инициативу государства с энтузиазмом подхватил бизнес. Тематическим партнером выступил благотворительный фонд «ТОЧНО ДОБРО», входящий в одноименную группу компаний, известную своими проектами с развитой социальной инфраструктурой. Благодаря этому союзу в 2025 году удалось организовать сразу две специализированные смены «Строители будущего», собравшие 85 подростков из России, Белоруссии, Казахстана и Таджикистана. Под руководством наставников из МАРХИ и экспертов отрасли ребята решали реальные кейсы — от проектирования недостающих подростковых пространств во дворах до создания концепции доброго и современного города.
Итогом работы стали не просто макеты, а реальные проекты, взятые в работу. Один из них — проект антитеатра в виде символичного бумажного кораблика, олицетворяющего детство и мечту, — уже утвержден к реализации в Анапе в 2026 году. Успех был так высоко оценен руководством «Артека», что партнерство получило развитие: на 2026 год запланирована новая, еще более масштабная смена для 95 участников с акцентом на международную повестку.
Важным институтом стали молодежные советы. Детский совет (46 членов из 29 регионов) не только участвовал в форумах «Истоки» и Open Village 25, но и вел серьезную проектную деятельность: ребята разработали концепции игровых площадок в стиле владимиро-суздальского зодчества, а их методические рекомендации по эксплуатации площадок зимой легли в основу проекта национального стандарта. В 2025 году к нему добавился Юношеский совет (19 человек), члены которого уже отработали трудовой семестр на реальных объектах.
Социальный аспект
Конкурсная система проекта выявила таланты среди более чем 6 500 участников. Всероссийские конкурсы «#СпросиСтроителя» (600 заявок), «Идеи, преображающие города» (1 515 заявок) и «Моя въездная группа» (1 500 заявок) стали социальными лифтами для победителей. Отдельным событием стал конкурс «Юная краса ЖКХ», собравший 495 работ от девочек 7-17 лет и направленный на формирование привлекательного образа отрасли.
Особое внимание проект уделяет социальной миссии и работе в регионах. На воссоединенных территориях комплексная программа охватила более 1 200 учащихся, а для студентов были организованы оплачиваемые практики с последующим трудоустройством. Яркий пример шефства — Дивеевская школа-интернат в Нижегородской области, где был создан адаптированный учебный корпус с профильными классами для детей с особыми потребностями. «Ефим Владимирович Басин недавно по запросу школы несколько мешков цемента отправил, для того, чтобы они учились замешивать смеси. Огромное всем спасибо за поддержку детей, у которых не так в жизни, как у всех», — добавила Светлана Кузьменко.
Проект вышел на федеральный уровень, представив свои мастер-классы и цифровые решения на ключевых площадках: «Сибирской строительной неделе», ROSBUILD, V Конгрессе молодых ученых в «Сириусе», Kazanforum, везде собирая по 500 и более заинтересованных участников.
Подводя итоги, Светлана Кузьменко отметила: проект выполнил главную миссию — не только популяризировал профессии, но и создал устойчивую экосистему, связавшую образование, науку, бизнес и государство. А Сергей Степашин заключил: «Мы встречаемся не только поговорить друг с другом, но делаем конкретную работу». И эта работа, как показало итоговое заседание, уже строит будущее — в прямом и переносном смысле.