«Уральская инженерная школа 2.0» позволит готовить кадры с новыми высокотехнологическими компетенциями
Реализация проекта «Уральская инженерная школа 2.0» предполагает зачисление более 20 тыс. студентов техникумов, колледжей и вузов на программы технической и инженерной направленности ежегодно. Формирование инженерно-образовательной экосистемы обсудили 16 июля на совещании под председательством первого заместителя губернатора Свердловской области Алексея Шмыкова. Об этом сообщили в департаменте информационной политики региона.
«Сегодня кадры — это ключевой вопрос в любой отрасли и любой территории страны. Новые вызовы, в том числе демографические изменения, стоят сегодня перед системой образования и всеми нами. Уже с 2025 года в бюджете Свердловской области предполагается заложить дополнительные средства на реализацию проекта „Уральская инженерная школа 2.0“», — отметил Алексей Шмыков.
Проект «Уральская инженерная школа 2.0» предполагает реализацию единой модели профориентации для школьников. Так, в 6-х классах она начнется с уроков труда, далее через формирование предпрофильных 8–9-х классов и профильных 10–11-х классов и систему профессионального образования к освоению первой рабочей профессии.
«Следует отметить, что подготовка инженера будущего — это не столько отработка технических знаний, сколько формирование инженерного мышления у учащихся. А для этого общеобразовательным организациям требуются педагоги, обладающие специальными знаниями и умениями. Во-первых, они должны обладать фундаментальной научной подготовкой, во-вторых, экономической подготовкой и, наконец, гуманитарной подготовкой», — рассказал министр образования и молодежной политики Свердловской области Юрий Биктуганов.
Участники совещания обсудили демографический аспект, а также инструменты для стимулирования работодателей к участию в образовательном процессе.
«В Свердловской области доля населения в возрасте моложе трудоспособного (до 15 лет) составляет 19,7%, что выше среднероссийского уровня (18,5%). Сегодня эта возрастная группа формирует повышенный спрос на услуги общеобразовательных организаций. В перспективе будет обуславливать рост спроса на профессиональное образование», — поделился министр экономики и территориального развития региона Руслан Садыков.
Отметим, что образовательная экосистема «Уральской инженерной школы 2.0» предполагает дальнейшую интеграцию ресурсов организаций общего и дополнительного образования, среднего профессионального и высшего образования, дополнительного профессионального образования и ключевых работодателей в инженерный образовательный кластер.
Ранее «Областная газета» писала о том, что более 2 тыс. свердловских абитуриентов выбрали обучение по программе «Профессионалитет».