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La educación vuelve a la huelga en Madrid: los profesores pararán en octubre y noviembre por el horario lectivo

CCOO, ANPE, CSIF y UGT convocan paros los días 29 de octubre (martes) y 21 de noviembre (jueves) en protesta por la falta de diálogo con la Comunidad de Madrid y por la recuperación de las jornadas lectivas anteriores a la crisis

La mitad de los profesores en Madrid comenzaron septiembre sin saber dónde iban a dar clase

La Marea Verde regresará a las calles de Madrid. Los sindicatos de la Mesa Sectorial de Educación han convocado dos jornadas de huelga para los meses de octubre y noviembre, además de varias manifestaciones, para reclamar una rebaja en los horarios y en el número de alumnos en clase. Es su respuesta al desplante de la Consejería de Educación, que suspendió una reunión con los docentes el pasado 12 de septiembre para abordar estos problemas, que no ha vuelto a convocar.

CCOO, ANPE, CSIF y UGT convocan también varias manifestaciones y concentraciones durante los próximos dos meses en protesta por el horario lectivo, ya que quieren recuperar las 18 horas en Secundaria, en Formación Profesional y en Régimen Especial, en vez de las 20 horas actuales, que se elevaron durante la anterior crisis económica, en 2011. También piden la reducción en Infantil y Primaria a 23 horas, en vez de las 25 de este curso.

La implantación de esta reducción del horario lectivo docente es uno de los desencuentros entre la Administración y las organizaciones de la Mesa Sectorial, que llevó a la ruptura de las negociaciones para el nuevo acuerdo marco docente del curso pasado y a la convocatoria de varias jornadas de huelga. Las protestas se repetirán “hasta final de curso si fuese necesario”, advierten los sindicatos.

El calendario de movilizaciones comenzará el 16 de octubre, con una concentración a las 11.00 frente a la Consejería de Educación y en los centros educativos. El 29 de octubre (martes) está prevista la primera jornada de huelga y una manifestación a las 17.30 horas desde Neptuno hasta Sol. Si el conflicto entre sindicatos y el Gobierno regional persiste, el 14 de noviembre se convocará una concentración frente a la Asamblea de Madrid, a las 10.00, y el 21 de noviembre (jueves) se repetirá la jornada de huelga y la manifestación vespertina, con mismo recorrido.

Estas no son las primeras concentraciones desde que empezó el curso escolar. La pasada semana, el 25 de septiembre, el colectivo de docentes que defiende la reducción de horas de clase Menos Lectivas, promovió una jornada de paros parciales en la educación pública madrileña no universitaria. También hubo movilizaciones por el mismo motivo el curso pasado.

Sin reuniones desde el curso pasado

Las cuatro asociaciones sindicales reclaman una bajada de horario y de ratios. La equiparación salarial con otras comunidades autónomas y un plan de choque contra la burocracia son otras de las medidas que los sindicatos exigirán.

Que los centros puedan elegir el tipo de jornada, entre partida o continua, es otra de las quejas que exigen los sindicatos. La presidenta de la Comunidad de Madrid, Isabel Díaz Ayuso, anunció el pasado 12 de septiembre en el Debate Sobre el Estado de la región que los nuevos colegios públicos tendrían, obligatoriamente, la jornada partida. La medida se pondrá en marcha a partir del curso 2025/2026 y el objetivo, según argumentó Ayuso, es “combatir el abandono escolar”.

También protestan por la suspensión de la reunión del 12 de septiembre con la Consejería de Educación, que justificó el aplazamiento por “motivos sobrevenidos de agenda”, según explicaron por correo electrónico. El consejero de Educación, Emilio Viciana, se comprometió hace dos semanas a convocar la reunión “lo antes posible”.

El consejero de Presidencia, Justicia y Administración Local y portavoz del Ejecutivo autonómico, Miguel Ángel García Martín, defendió la semana pasada el trabajo de la Comunidad de Madrid para “mejorar las condiciones laborales de todos los docentes” y en la “reducción de ratios de manera progresiva en todas las etapas educativas” o la construcción de nuevos centros.

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