OECD warnt vor falscher Nutzung von Handys im Unterricht (Die Presse)
Nach einer neuen Studie erleiden Schüler, die durch Mobiltelefone im Unterricht regelmäßig abgelenkt sind, einen Lernrückstand von einem dreiviertel Schuljahr. Die Industriestaatenorganisation OECD rät nach einer Studie zu einem