Chance oder Hindernis? Lehrkräfte fürchten schlechten Einfluss von KI auf Schüler (Augsburger Allgemeine)

Bayerns Lehrkräfte fürchten wegen der Verbreitung von künstlicher Intelligenz (KI) um den Lernerfolg ihrer Schülerinnen und Schüler. Ein Großteil der Lehrkräfte teilt die Angst, dass diese wichtige Lernprozesse überspringen könnten, wenn sie ihnen