El niño de Valencia que suspendió un examen con un nueve por hacerlo en castellano pedirá revisión de notas a final de curso

La madre del niño de nueve años que suspendió un examen de la asignatura no lingüística Conocimiento del Medio en un colegio de Valencia con un nueve sólo por hacerlo en castellano pedirá revisión de notas con copia de las evaluaciones a final de curso, dado que el problema para su hijo perdura aunque ha realizado otro posteriormente en los dos idiomas cooficiales, también en valenciano. La justificación del centro educativo de que se aplica el denominado Proyecto Lingüístico de Centro (PLC) no le convence porque considera que en cualquier caso «el lenguaje de las materias   vincula al docente , pero no al alumno », por lo que no ve la razón para obligar a su hijo a expresarse en una u otra lengua en estos contenidos de aprendizaje que no tienen que ver con enseñar el valenciano. En definitiva, la progenitora sostiene que prevalece el derecho individual amparado por la Constitución y no descarta emprender acciones legales en función de las notas que se den a las evaluaciones si están penalizadas por este aspecto idiomático, tal como aseguró a ABC cuando publicó su caso, en el que ha estado asesorada por la asociación Hablamos Español, que ayuda a otras familias en circunstancias similares. Aparte de a la ahora de afrontar el examen en el que se mide su rendimiento y conocimientos adquiridos, el momento más importante del curso, este escolar de Primaria se ha rebelado desde el principio de curso por no poder utilizar el castellano tampoco en otras tareas de clase y en otras asignaturas, como por ejemplo para rellenar unas fichas de Matemáticas. Igualmente, ha optado por cumplir con este cometido en ambos idiomas, de nuevo asumiendo el esfuerzo añadido de entregar a su profesora un trabajo bilingüe en el mismo tiempo que sus compañeros lo hacen en uno solo. MÁS INFORMACIÓN noticia No Luz verde al distrito único escolar en la Comunidad Valenciana: más puntos para las familias numerosas y las rentas bajas Desde el centro educativo, han comunicado en marzo esta circunstancia a la madre apelando a « reflexionar » en el seno familiar porque a su juicio el alumno está «confuso» al no aceptar el idioma previsto en algunas materias por el Proyecto Lingüístico de Centro (PLC). Consideran que no usar el valenciano le genera «más confusión e interferencia entre las dos lenguas». Anteriormente, la Inspección ha había avalado también esta aplicación de la normativa en respuesta a una reclamación suya y el método establecido por los docentes, en octubre del año pasado, poco después de iniciar el curso académico. La nueva ley educativa que sustituye a la de plurilingüismo -en la que se fundamentan estos criterios de enseñanza en uno u otro idioma- se encuentra en trámite como Proposición de Ley presentada por PP y Vox en las Cortes Valencianas y permitirá elegir la lengua del examen a partir de la Enseñanza Secundaria Obligatoria ( ESO ) y en Bachillerato . Hablamos Español y otras entidades reclaman que se haga extensivo también a Primaria.