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La dislexia en el aula: intervenciones con un impacto positivo

La dislexia en el aula: intervenciones con un impacto positivo

Pese a estar presente aproximadamente en un 10 % de los escolares, muchos profesionales de la educación no saben en qué consiste exactamente la dislexia. Se trata de la dificultad para distinguir de manera rápida y fluida las letras y los fonemas que estas representan. La dislexia tiene origen neurológico, por lo que, aunque se puede tratar, no tiene “cura”. Cuando no se trata, las personas con dislexia cometen errores frecuentes al escribir y leer, lo que afecta a su desempeño académico. Sin embargo, con el apoyo suficiente, la dislexia no tiene por qué perjudicar el aprend ...

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