“Entendieron la urgencia”: Colegio de Profesores valora acuerdo con Mineduc sobre proyecto de Convivencia Escolar
Una de las principales peticiones del Colegio de Profesores en el marco del paro convocado este miércoles 7 de agosto, es que el Gobierno le de urgencia a la discusión de la Ley sobre Convivencia Escolar. Desde el gremio, han hecho un llamado de alerta por los casos de ataque y acoso contra docentes, que llevó a que dos profesores se quitaran la vida en lo que va del año.
Durante esta jornada los representantes del Magisterio se reunieron con autoridades del Ministerio de Educación. Tras horas de diálogo, el presidente del Colegio de Profesores y Profesoras, Mario Aguilar, volvió a destacar la relevancia de abordar los casos de agobio y acoso contra profesionales de la educación.
“El sistema está funcionando muy mal, eso genera mucho estrés, mucha sobrecarga de trabajo en nuestros colegas. Quedaron de asumirlo y de acelerar el tranco”, expresó Aguilar luego de la reunión con el ministro de Educación, Nicolás Cataldo.
Al salir de la instancia, el dirigente valoró el acuerdo al que llegaron con el titular de Educación, quién se comprometió con una “de las preocupaciones centrales”. “Se entendió que hay una urgencia“, agregó.
Según señaló el vocero del gremio, la principal urgencia es acortar los plazos del proyecto de Ley de Convivencia Escolar. “Era absolutamente incomprensible que tuviera una implementación tan larga. Le dijimos que en un año que tarda en entrar en vigencia cuántos colegas más se pueden suicidar, cuántos casos más terribles pueden haber en los colegios. Eso se acogió, se va a buscar disminuir los plazos”, afirmó.
“Nosotros queremos conversar con ellos cuáles son aquellos temas específicos de esa ley que requieran reglamento, y el reglamento efectivamente tiene una tramitación, pero ese tiene que ser el menor posible. Y hay otros temas en donde derechamente tendría que empezar a regir la ley directamente en momento de ser promulgada, porque no requieren reglamento“, recalcó Aguilar, quien señaló que estos reglamentos estarían ligados a la Ley General de Educación y Estatuto Docente, dos leyes distintas que el nuevo proyecto toca en sus artículos.
En tanto, las autoridades del Mineduc también tuvieron una mirada positiva de la conversación con el gremio. De acuerdo a la subsecretaria de Educación, Alejandra Arratia, existe la disposición de darle la urgencia necesaria al proyecto: “El ministro (Cataldo) les planteó la apertura a conversar algunos de esos temas, en particular nos parece que el período previo entre que se apruebe la ley y entre en vigencia es un elemento que entendemos la preocupación. Por lo tanto, hemos manifestado en distintos temas la disposición al diálogo y trabajo conjunto”.