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Carte scolaire 2024 : quelles sont les écoles qui ouvriront ou fermeront des classes à la rentrée dans le Puy-de-Dôme ?

Carte scolaire 2024 : quelles sont les écoles qui ouvriront ou fermeront des classes à la rentrée dans le Puy-de-Dôme ?

Le Conseil départemental de l'Education nationale (CDEN) a voté contre la carte scolaire qui s’appliquera en septembre dans le Puy-de-Dôme. Saint-Gervais d'Auvergne, Pontaumur et Saint-Etienne-sur- Usson sauvent néanmoins leur classe !

FO avait imaginé boycotter le CDEN réuni ce jeudi à la préfecture du Puy-de-Dôme, pour voter la carte scolaire 2024. Les autres organisations syndicales (Unsa et FSU) étant défavorables à la politique de la chaise vide, toutes ont finalement siégé et tenté d’infléchir les arbitrages de l’inspecteur d’académie qui avait posé sur la table vingt-deux ouvertures ( 16 + 6 pour élèves à besoins particuliers) et 34 fermetures de classes.

Logique comptable dénoncée

« Des fermetures dictées par une logique purement comptable », selon les parents d’élèves mobilisés pour défendre leur école.  Le RPI de Vitrac -Saint-Angel, celui de Bort-l’Etang, l’école de Champeix, ou de Saint-Etienne-sur-Usson, entre autres écoles, attendaient beaucoup de ce CDEN  qui a duré plus de quatre heures. 

Saint-Etienne-sur-Usson restera à deux classes

Finalement, trois mesures de fermetures ont été annulées à la grande satisfaction de Saint-Gervais d'Auvergne, Pontaumur et Saint-Etienne-sur-Usson.

Pas suffisant pour le CDEN qui a voté contre la carte scolaire qui s’appliquera à la rentrée 2024. 

Vitrac et Champeix espèrent encore

« Il reste deux points de vigilance que sont les écoles de Vitrac et de Champeix dont la situation pourra évoluer, à la rentrée, si les effectifs le nécessitent », souligne Michel Rouquette, inspecteur d'académie. « Nous fermons 31 classes. Cela nous permet d'ouvrir 16 classes plus six classes pour les élèves à besoins particuliers (ULIS, UPE2A...), soit 22 ouvertures au total. Et nous rendons 11 postes, comme cela nous était demandé. Nous surconsommons donc deux postes». 

Pour Nicolas Duquerroy  (FO), « c’est au ministère d’accorder les moyens pour en finir avec les fermetures de classes qui vont, par exemple, porter les effectifs à 28 à Mozac et compliquer les chose à Courpière qui devrait être en REP+ ». Les syndicats soulignent aussi qu’il n’y a pas de création de postes de remplaçants alors que 685 journées n’ont pas été remplacées depuis le début de l’année. Ni de création de postes pour les allégements de service. 

Un département largement sous-doté

Pierre Valléjo ( UNSA) retient de ce CDEN qu'il a recueilli « un vote unanime des représentants du personnel, des représentants des parents d'élèves, des maires et conseillers départementaux, ce qui est assez rare ». « Tout aussi rare et encourageant, pour nous, l'engagement du préfet à  faire remonter les besoins du Puy-de-Dôme, très largement sous-doté en professeurs remplaçants  (de l'ordre de 100 postes) et qui doit néanmoins rendre 11 postes d'enseignants. Tout ça ne permet pas de répondre aux besoins d'ouverture de classe comme à Cébazat (27 élèves par classe), de soutien du rural et des quartiers, de l'école inclusive... ».

En maternelle. Issoire (Barrière), Aigueperse (Petit Prince), Clermont-Ferrand (Jules-Verne, Ferdinand-Buisson, Jean-de-La-Fontaine), Gerzat (Jules-Ferry), Mozac (La Mosaïque), Billom (La Croze), Cournon-d’Auvergne (Matisse-Perret), Lezoux (Potier-Marcus).

En élémentaire. Queuille, Champeix, La Bourboule (La Dordogne), Ménétrol (Champ-Roy), Saint-Georges-sur-Allier (Saint-Exupéry), Chamalières (Paul-Lapie), Clermont-Ferrand (Philippe-Arbos, Jean-Butez, Nestor-Perret, Jean-Macé,  Jean-de-la-Fontaine), Riom (René-Cassin), Chappes (Jules-Ferry), Vertaizon (Louis-Aragon), Courpière (Jean-Zay), Saint-Genès-Champanelle (Les Volcans).

Le RPI de Saint-Angel Vitrac n'a pas obtenu satisfaction malgré la mobilisation des parents d'élèves et des organisations syndicales et devrait fermer une classe à la rentrée pour " trois élèves de moins que cette année".

Dans les RPI et RPC (*). Saint-Saturnin, Saint-Angel-Vitrac, Pulvérières-Chapdes-Beaufort, Marcillat-Saint-Quintin-sur-Sioule, Bort-l’Etang.

Ouvertures

En maternelle. Tallende, Ceyrat (Boisséjour), Ennezat, Courpière, Clermont-Ferrand (Aristide-Briand, Chanteranne, Pierre-et-Marie-Curie).

En élémentaire. Saint-Sylvestre-Pragoulin (André-Saby), Charbonnières-les-Varennes (L’Ambène), Peschadoires (Joseph-Lacour), Clermont-Ferrand (Jules-Vallès, Jean-Zay, Albert-Bayet, Jules-Ferry), Pérignat-les-Sarliève (Jules-Ferry), Cébazat (Jules-Ferry).

Aide à la scolarisation des élèves en situation de handicap (ASH). Création de deux Ulis (unités localisées pour l’inclusion scolaire) école, dont les lieux d’implantation restent à déterminer, et d’une unité d’enseignement maternelle autisme (à Vertaizon).

Elèves allophones. Une unité pédagogique pour élèves allophones arrivants (UPE2A) sera créée. Le lieu d’implantation reste à déterminer.

Réseau d’aides spécialisées aux élèves en difficulté (Rased). Deux postes de maîtres à dominante relationnel pour les situations très conflictuelles.

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