Leerkrachten verwachten beperkte impact van scholierenstaking
Bijna één op de drie bevraagde Vlaamse leerkrachten in het secundair onderwijs schat de deelname aan de scholierenstaking op zijn of haar school als beperkt in. Slechts 4 procent denkt dat veel leerlingen zullen deelnemen. De helft van de leerkrachten zegt echter geen zicht te hebben op de deelname. Dat blijkt uit een bevraging van Teacher Tapp Vlaanderen, een app van de Arteveldehogeschool, bij 661 leerkrachten.