Психологическое сопровождение детских лагерных смен специалистами МГППУ
По запросу аппарата Уполномоченного по правам ребенка в мае специалисты Федеральный координационный центр по обеспечению психологической службы в системе образования Российской Федерации (ФКЦ МГППУ) провели обучающий интенсив для подготовки вожатых и психологов молодежного проекта «Послезавтра».
В социально-психологическом интенсиве с вожатыми и специалистами семейной смены «Послезавтра» для 25 семей из ДНР, ЛНР, Херсонской и Запорожской областей обсуждались темы психологического состояния семей из числа вынужденных переселенцев и их адаптации, методы экстренной допсихологической помощи, проявления острых эмоциональных состояний и острых стрессовых реакций, а также практические инструменты в работе вожатых с детьми, находящимися в кризисном эмоциональном состоянии.
"С психологами проекта обсуждались особенности выстраивания взаимодействия в профильной семейной смене, - рассказывает Анна Ермолаева, заместитель руководителя Федерального координационного центра по обеспечению психологической службы в системе образования РФ МГППУ. - Были даны общие рекомендации по проведению диагностики состояния детей и родителей, рассмотрены различные подходы к психологической диагностике. В июле была проведена групповая супервизия для психологов профильной семейной смены «Послезавтра». В рамках супервизии осуществлялась работа с кейсами, представленными психологами, разбирались проблемные ситуации, с которыми столкнулись психологи во время своей работы, и отрабатывались алгоритмы действий при возникновении типовых проблемных ситуаций в рамках лагерной смены".
Психологическое сопровождение несовершеннолетних и работников лагерей является важной частью их работы. Специалисты ФКЦ МГППУ помогают вожатым и педагогам-психологам, проводя обучающие программы и супервизии. В апреле специалисты ФКЦ МГППУ провели вебинары для вожатых, которые сопровождали эвакуированных детей из Белгородской области. В мае они провели обучающие вебинары для вожатых и психологов ДОЛов, организующих смены для детей из Белгородской области, а также приняли участие в психологическом сопровождении лагерной смены детей из Белгородской области в Курганской области.
С 31 мая по 7 июня специалисты ФКЦ МГППУ провели обучающие тренинги для вожатых в детских оздоровительных лагерях "Купавна" и "Ока". Тренинги были направлены на предотвращение конфликтных ситуаций, укрепление навыков саморегуляции и развитие стрессоустойчивости. В тренингах приняли участие 120 вожатых. Была достигнута договоренность о психологическом сопровождении лагерных смен по запросу руководства лагерей. Специалисты продолжают сопровождать вожатых, проводить обучающие программы и оказывать экспертно-методическую поддержку.
Федеральный координационный центр по обеспечению психологической службы в системе образования Российской Федерации (ФКЦ МГППУ) создан по инициативе главы Минпросвещения России Сергея Кравцова в рамках реализации Концепции развития психологической службы в системе общего образования и среднего профессионального образования в Российской Федерации на период до 2025 года и решения задач по созданию равных возможностей получения профессиональной помощи обучающимися на всей территории Российской Федерации.
Основная функция: организационно-методическое и экспертное сопровождение функционирования психологической службы в системе общего образования и среднего профессионального Российской Федерации, оказание экстренной и кризисной психологической помощи субъектам образовательных отношений.
Цель создания: повышение качества и доступности психологической помощи в системе образования Российской Федерации.
Ключевые направления деятельности:
1. Оказание экстренной психологической помощи
Оказание экстренной психологической помощи субъектам образовательных отношений, пострадавшим в чрезвычайных и кризисных ситуациях. Оказание кризисной психологической помощи детям и их родителям (близким) – вынужденным переселенцам. Оказание дистанционной психологической помощи в рамках службы детского телефона доверия, Горячей линии Минпросвещения России для оказания психологической помощи несовершеннолетним и их родителям (законным представителям), педагогическим работникам.
2. Организационное и методическое сопровождение специалистов, оказывающих экстренную и кризисную психологическую помощь в субъектах Российской Федерации, подготовка кадров
Формирование и сопровождение деятельности Федерального реестра педагогов-психологов (психологов в сфере образования), имеющих компетенции по оказанию экстренной и кризисной психологической помощи. Подготовка мобильных бригад для работы в чрезвычайных и кризисных ситуациях. Обеспечение работы сервисов Минпросвещения России по научно-методическому и информационному сопровождению специалистов системы общего образования и среднего профессионального образования Российской Федерации. Научное и практическое сопровождение подготовки региональных команд специалистов для оказания экстренной психологической помощи в рамках обучения по программе магистратуры «Экстренная психологическая помощь детям и родителям в системе образования», направление 44.04.02 Психолого-педагогическое образование.
3. Содействие повышению качества и доступности психологической помощи в системе образования Российской Федерации
Стандартизация инструментов (психодиагностических методик и программ) педагога-психолога (психолога в сфере образования). Участие в создании и развитии цифровых сервисов, применяемых в психологической службе в системе общего образования и среднего профессионального образования. Экспертная разработка материалов для совершенствования нормативно-правовой и методической базы, регламентирующей деятельность специалистов психологической службы в системе общего образования и среднего профессионального образования. Проведение мероприятий, направленных на выявление и масштабирование лучших моделей и практик, реализуемых психологической службой системы общего образования и среднего профессионального образования Российской Федерации.