Ребенок издевается

Под словом «издевается» обращающийся за помощью родитель может иметь в виду все, что угодно. От невинных капризов до настоящей травли. Поэтому, когда я слышу нечто подобное от клиента, в первую очередь я уточняю, что же имеется в виду под этим неоднозначным термином.

Чаще всего, когда родитель говорит, что ребенок над ним издевается, он имеет в виду следующее: «Ребенок ведет себя не так, как я хочу, и я считаю, что он делает это намеренно». Например, очень долго ест. Или полчаса думает над элементарным примером по алгебре. Или каждый раз забывает поставить ботинки на этажерку. В общем, досаждающие мелочи, в основе которых, по мнению родителей, лежит злой умысел. А ведь это далеко не всегда так.

Ребенок проходит через большое количество возрастных периодов и кризисов. Каждый из них характеризуется определенными возрастными особенностями, присущими большинству детей. Например, ребенок дошкольного возраста еще не обладает развитой критичностью мышления и произвольностью психических процессов. Это значит, что он пока не вполне способен самостоятельно регулировать свое поведение, концентрироваться на чем-то без посторонней помощи, делать волевое усилие. Он может искренне забывать поставить нужным образом ботинки, когда приходит домой, и при этом не желать ни капли зла своим родителям. Если выясняется, что ребенок ведет себя так, как ведет, не из злых побуждений, а ввиду возрастных или психологических особенностей, тогда работу надо проводить с родителями. Ведь, по сути, они обвиняют ребенка, а сами занимают позицию жертвы, над которой он издевается. Из этой позиции надо возвращаться обратно в позицию взрослого и принимающего родителя.

Но бывает и такое, что ребенок намеренно доводит маму или папу до злости. Такое свойственно семьям, в которых родители по какой-либо причине не уделяют детям достаточно внимания: либо они слишком заняты и постоянно устают, либо эмоционально холодные. Важно понимать, что если ребенок не получает внимание от родителей, то он предпримет все, чтобы его получить. Даже если это внимание будет негативным.

Логика здесь примерно следующая: «Если я буду сидеть над примером час, то мама будет находиться рядом со мной. Да, она будет кричать, ругаться, хвататься за голову, но она проведет со мной время». Негативное внимание — тоже внимание. И ребенок может провоцировать родителей на гнев. Однако это опять же не делает его виноватым. Да, тут возникает удобная психологическая лазейка, мол, «это же ребенок меня довел». Но родитель по умолчанию более устойчивый, чем ребенок, и его эмоции лежат исключительно в зоне его ответственности. Прежде всего, следует обеспокоиться тем, чтобы ребенок получал столько внимания, сколько ему требуется. А если он начинает провоцировать на агрессию, лучше проявить к ребенку доброту, терпение и принимающее внимание. Обнять его, погладить, сказать, что вы его любите. Раз уж он требует от вас внимания, то лучше дать его в позитивном ключе, чем срываться и кидаться тетрадками. Если же сохранять устойчивую позицию не получается, тогда следует поработать над чувством собственной родительской беспомощности, бессилия, отчаяния, которое перекрывается гневом. Как правило, это детские состояния, в которые проваливаются родители, когда не могут справиться с ребенком.

Кроме привлечения внимания, ребенок может также саботировать какие-либо процессы, которые его не устраивают. Здесь идет речь о протестном поведении, целью которого является прекращение со стороны родителей всяческих попыток заставить ребенка делать то, чего он делать не хочет. Он будто бы говорит всем своим существом: «Ну давайте, попробуйте меня заставить сделать это, я вам все нервы вымотаю». Воевать с маленьким саботажником бесполезно. Даже если вы его победите, лучше от этого никому не станет. Здоровым вариантом взаимодействия с ним будет диалог с целью узнать, что именно его не устраивает. А после можно будет определить тот формат деятельности, который будет для него приемлемым. Не стоит забывать, что у ребенка есть свои желания и чувства и что он имеет полное право на их выражение. Конечно, не следует потакать ему во всем до тех пор, пока он не начнет вить из вас веревки. Но важно прислушиваться к нему, потому что так будет проще всем.

И еще один возможный вариант: ребенок в прямом смысле слова издевается над кем-то. Например, над животными, над младшими братьями или сестрами, над слабыми одноклассниками. Практически всегда за этим стоит большое количество подавленной агрессии, обиды и чувства собственной неполноценности. Если ребенка обижают, наказывают физически и он не может дать отпор, то он найдет того, на ком можно будет отыграться. Того, кто не сможет дать сдачи. И единственный способ это прекратить — избавить ребенка от того насилия, которое он, в свою очередь, проявляет к еще более слабым созданиям.