Образовательный тренинг для педагогов метрологических и инженерных классов прошел в Нижнем Новгороде

Образовательный тренинг «Инновационные подходы к обучению метрологических и инженерных классов: играем, решаем, исследуем!» провели специалисты ГБУДО «Центр молодежных, инженерных и научных компетенций «Кванториум» Нижний Новгород при участии Государственного центра стандартизации. метрологии и испытаний в Нижегородской области, сообщает пресс-служба Нижегородского ЦСМ. Мероприятие прошло в рамках проекта «Метрологический образовательный кластер Росстандарта», в нем приняли участие преподаватели 15 школ Нижегородской области. Программа включала три тематических блока: «Игры разума: как превратить обучение в приключение», «Математика в действии» — создание тематических квизов для средних классов, «От теории к практике: метрология как основа инженерного прогресса». «Мы всегда стремимся делать образовательный процесс не только полезным, но и увлекательным. Представленные методы — это отличный инструмент для педагогов, чтобы заинтересовать школьников, развивать их аналитическое мышление и показать прикладное значение знаний», — отметила директор ГБУДО «ЦМИНК «КВАНТОРИУМ» Светлана Непокорова. Мероприятие позволило педагогам освоить современные подходы, которые помогут повысить интерес школьников к метрологии и инженерным наукам, а также успешно внедрить эти практики в образовательный процесс. «Образовательный тренинг собрал в одном зале не только педагогов, которые ведут метрологические классы, но и преподавателей инженерных классов, ведь измерения — неотъемлемая часть работы любого специалиста технического профиля. Спасибо организаторам за крайне полезный контент, яркие формы подачи материала. Уверена, участникам проекта удалось прокачать свои навыки и забрать методики погружения детей в мир измерений в свои «образовательные копилки», — сказала помощник директора ФБУ «Нижегородский ЦСМ», координатор метрологического образовательного кластера Росстандарта в Нижегородской области Светлана Сазанова.

Читайте на 123ru.net