Вассерман пояснил, как дистанционное обучение лишает детей общения

Член комитета Госдумы Анатолий Вассерман объяснил, почему дистанционное обучение в школах лишает детей важного опыта общения со сверстниками. Учитель Дмитрий Лутовинов рассказал о применении школьниками искусственного интеллекта.

Член комитета Государственной Думы по вопросам просвещения Анатолий Вассерман отметил, что формат дистанционного обучения лишает детей возможности приобретения опыта общения со сверстниками.

«А этот самый опыт общения по горизонтали жизненно важен, потому что именно по горизонтали происходит большая часть нашего дальнейшего общения», — подчеркнул депутат в интервью «Татар-информ».

Вассерман пояснил, что значительный опыт равноправного взаимодействия дети могут получить именно в школьных условиях.

Ранее учитель истории и обществознания, получивший звание победителя конкурса «Учитель года — 2022» Дмитрий Лутовинов, в беседе с НСН, поделился наблюдениями о том, как школьники используют возможности, предоставляемые искусственным интеллектом.

Ранее мы писали о том, как Уральский педагогический университет подчеркивает значимость эмоциональной зрелости для педагогов. Валентина Каримова, старший преподаватель университета, особо отмечает, что такая зрелость помогает учителям лучше реагировать на непредсказуемые ситуации и эффективно взаимодействовать с учениками. Также было упомянуто о разработке специальных приложений, нацеленных на развитие этого навыка.