Счетная палата рассказала о нарушениях в работе Минобрнауки

"Действующие правила предоставления субсидий на софинансирование расходов регионов по созданию новых мест в школах не учитывают "остроту" потребности регионов. Так, регионы, имеющие большую потребность в создании новых мест в школах, лишены возможности получения финансовой помощи из федерального бюджета в необходимом объеме", - считает аудитор.