Дети и деньги

Недавно в Туле произошла необычная история: 14-летняя школьница узнала, что ее приятель продает старый автомобиль, и очень захотела его купить. Нужную сумму девочка украла у родителей знакомого.

Волшебная карточка

На следующий день предприимчивая девица приобрела автомобиль у приятеля за 25 тысяч, а остальные 5 тысяч потратила на собственные нужды. Девочка признала вину, раскаялась, ее родители возместили ущерб. Зачем 14-летней школьнице автомобиль, если водительские права она сможет получить не раньше 18 лет? Ну, просто очень захотелось. Нет своих денег? Почему бы не позаимствовать у тех, кто их имеет… Можно, конечно, предположить, что у девочки — рано проявившиеся криминальные наклонности. Но, скорее всего, причина ее поступка другая: она просто не понимает, что такое деньги и откуда они берутся. А это уже — пробелы в воспитании, то есть зона ответственности ее родителей.

Мы живем в обществе потребления, и, как ни крути, наши дети вовлечены в этот процесс с самых ранних лет. Психологи и педагоги уверяют: с детьми надо говорить об этой стороне жизни, учить их распоряжаться карманными деньгами, чтобы растить их не расточительными, но и не жадными.

Вместе с дочерью, шестилетней Яной, мы гуляем по супермаркету. Яна набирает в свою, отдельную корзинку все, что радует глаз: шоколадки, мороженое, сок, жвачку, детские журналы. Пытаюсь объяснить, что мы не сможем купить всю эту кучу «сокровищ», денег не хватит. Аргумент не действует. «А ты возьми с карточки!» — говорит Яна. В ее представлении на этой волшебной карточке деньги есть всегда и в неограниченном количестве. Просто нужно найти банкомат. Наверное, этот банкомат их и делает. Еще деньги можно взять на маминой и папиной работе — они там тоже всегда есть.

— Объясняя, откуда берутся деньги, родители помогают ребенку понять, как функционирует общество,— комментирует психолог Ирина Плахова.— Малыш должен понимать, что все необходимые вещи (еда, одежда, игрушки) имеют свою цену. И что деньги не появляются сами собой. Важно объяснять, зачем вы ходите на работу…

Тульская предпринимательница Инна придумала свой способ, как научить обращаться с деньгами 12-летнюю дочь Ксению.

— Раньше я выделяла дочери 100 руб — лей в день на повседневные нужды, но с некоторых пор стала давать всю сумму сразу — на неделю. Так Ксюша учится контролировать расходы и не спускать все деньги на сладости. Она еще и откладывать умудряется…

Психологи советуют подождать до 14 лет, когда подросток получит паспорт, и открыть на его имя счет. Счет можно ежемесячно пополнять небольшими суммами на карманные расходы, предоставляя дочери или сыну выбор — тратить их сейчас или отложить на важную покупку.

Сколько стоит «пятерка»

Некоторые родители убеждены, что можно повысить успеваемость детей с помощью денежных вознаграждений за хорошие оценки.

Устав от жалоб учителей на 13-летнюю дочь Марину, Татьяна пообещала ей по 30 рублей за каждую «четверку». Таня работает посменно, по вечерам дочь не видит, на воспитание ребенка времени практически не остается. Однако сделка не решила проблемы. И взаимоотношения в семье ухудшились, особенно после того, как Марина стала требовать деньги за уборку в своей комнате и выгул собаки.

Впрочем, есть и позитивные примеры.

— К деньгам мы стали приучать сына рано,— рассказывает тулячка Наталья, мама 9-летнего Коли.— Ребенок должен понимать: 100 рублей — это много или мало. В школьной столовой он помогает первоклашкам считать сдачу за пирожки. Коля самостоятельно ходит в магазин, и я знаю, что мальчик и продукты купит, и сдачу принесет. В апреле у сына день рождения, он захотел пригласить друзей в боулинг, но, боюсь, такую вечеринку при нынешнем кризисе мы не потянем. Вот мы и предложили сыну за каждую «пятерку» по 50 рублей. Коля получает отличные оценки, заработанные полтинники аккуратно складывает в копилку. С одной стороны, он более ответственно стал относиться к учебе, с другой — растет настоящий мужчина, который, если надо, и «ресторан» может оплатить сам…

Если родители считают необходимым начислять ребенку «зарплату», важно выбирать особые домашние дела, которые не входят в круг обычных обязанностей (уборка в комнате и уроки не обсуждаются), считает Ирина Плахова.

— Генеральная уборка во всей квартире, вскапывание грядок на даче, покупка продуктов, сходить на почту или оплатить коммуналку,— перечисляет психолог.— И помните: нельзя лишать ребенка карманных денег за плохое поведение или «двойки»: это порочный круг, в котором деньги соревнуются с чувствами. И неизвестно, что победит…

Достоевский дороже Пушкина?

Распространенный миф: современные дети расчетливы и корыстны, а вот мы были совсем другими… Давайте не будем лукавить и вспомним, как бойко в нашем детстве шла торговля фантиками, вкладышами от жвачек или наклейками. Другое дело, сегодня горизонты для коммерции пошире.

— В школе я пишу сочинения за деньги,— рассказывает 16-летняя Анастасия.— Пушкин — это легко, за Достоевского беру больше. В итоге могу позволить себе на свои, честно заработанные средства купить что-нибудь из одежды или косметики, посидеть в кафе с подругами…

Вопрос: Настю нужно похвалить за предприимчивость и стремление к финансовой независимости от родителей или поругать за участие в обмане учителя? Детей необходимо воспитывать в соответствии с принципом «Ничего личного — бизнес есть бизнес» или учить, что деньги все-таки пахнут?

— Я показываю детям, что в мире существуют болезни, бедность, страдания,— говорит 38-летний Евгений, успешный тульский бизнесмен, отец двоих детей — школьников старших классов.— Увидев на улице человека, просящего подаяние, мы никогда не проходим мимо. Я объясняю своим детям, что этот человек испытывает большие трудности в жизни, а мы можем помочь тому, кто оказался в беде. Ведь никто ни от чего не застрахован, и я в том числе…