Омские учителя нашли замену «Скайпу» для школьников на карантине
По данным регионального управления Роспотребнадзора, в 11
районах Омской области отмечено превышение порогового уровня по заболеваемости
населения гриппом и ОРВИ. Среди перешагнувших эпидемический порог районов — Азовский,
Знаменский, Калачинский, Полтавский, Называевский, Омский и другие.
«В основном в Омской
области сейчас циркулирует грипп А(H3N2) (за неделю подтвержден у 10 человек из
направленных на лабораторную диагностику) и грипп В (у одного человека). Также
широко распространена в регионе зараженность риновирусами, коронавирусами,
бокавирусами и аденовирусами», — отмечает главный специалист-эксперт регионального
управления Роспотребнадзора Галина Гладких.
В соответствии с требованиями санитарного законодательства
(при отсутствии на уроках 20% и более детей) руководители целого ряда школ
Омска и сельских районов приняли решение о приостановке учебного процесса как в
отдельных классах, так и в целом школы. Так, полностью закрыты 4 школы — в
Азовском, Исилькульском, Кормиловском районах и в Омске. Кроме того, в 26
школах Омска и сельских районов приостановлено обучение детей в 144 классах.
Похожая картина наблюдается сегодня и в других регионах
России. В этой ситуации учреждения образования ищут варианты замены обучения в
школе виртуальным дистанционным образованием.
«В связи с карантином ряд школ перешли на
онлайн-обучение, поскольку это на сегодняшний день довольно простая и доступная
форма обеспечения непрерывности образовательного процесса, что особенно важно
для учащихся младших классов», — сообщили в пресс-службе минобрнауки.
Онлайн-обучение уже используют школы Москвы,
Подмосковья, Кировской и Орловской областей, сообщают «Известия».
В Омской области такой вариант
пока не нашел широкого распространения.
Как рассказали «ОМСКРЕГИОНУ» в пресс-службе департамента
образования администрации Омска, учителя закрытых на карантин классов находят
возможность продолжать учебный процесс с помощью интернет-ресурса «Дневник.ру».
«Учителя пишут в “Дневнике” задания школьникам, находящимся
на карантине, те их решают и отправляют на проверку педагогам. Таким образом
поддерживается непрерывность обучения в период эпидемии. Что касается
использования онлайн-технологий в дистанционном обучении школьников, то на
сегодня они применяются в Омске только в отношении детей, находящихся на
домашнем обучении. У каждого из таких детей есть специально оборудованное место,
все они занимаются в соответствии со строгим расписанием выхода по видеосвязи
на виртуальные индивидуальные уроки своих преподавателей», — пояснили в
департаменте.
Фото: ikirov.ru
районах Омской области отмечено превышение порогового уровня по заболеваемости
населения гриппом и ОРВИ. Среди перешагнувших эпидемический порог районов — Азовский,
Знаменский, Калачинский, Полтавский, Называевский, Омский и другие.
«В основном в Омской
области сейчас циркулирует грипп А(H3N2) (за неделю подтвержден у 10 человек из
направленных на лабораторную диагностику) и грипп В (у одного человека). Также
широко распространена в регионе зараженность риновирусами, коронавирусами,
бокавирусами и аденовирусами», — отмечает главный специалист-эксперт регионального
управления Роспотребнадзора Галина Гладких.
В соответствии с требованиями санитарного законодательства
(при отсутствии на уроках 20% и более детей) руководители целого ряда школ
Омска и сельских районов приняли решение о приостановке учебного процесса как в
отдельных классах, так и в целом школы. Так, полностью закрыты 4 школы — в
Азовском, Исилькульском, Кормиловском районах и в Омске. Кроме того, в 26
школах Омска и сельских районов приостановлено обучение детей в 144 классах.
Похожая картина наблюдается сегодня и в других регионах
России. В этой ситуации учреждения образования ищут варианты замены обучения в
школе виртуальным дистанционным образованием.
«В связи с карантином ряд школ перешли на
онлайн-обучение, поскольку это на сегодняшний день довольно простая и доступная
форма обеспечения непрерывности образовательного процесса, что особенно важно
для учащихся младших классов», — сообщили в пресс-службе минобрнауки.
Онлайн-обучение уже используют школы Москвы,
Подмосковья, Кировской и Орловской областей, сообщают «Известия».
В Омской области такой вариант
пока не нашел широкого распространения.
Как рассказали «ОМСКРЕГИОНУ» в пресс-службе департамента
образования администрации Омска, учителя закрытых на карантин классов находят
возможность продолжать учебный процесс с помощью интернет-ресурса «Дневник.ру».
«Учителя пишут в “Дневнике” задания школьникам, находящимся
на карантине, те их решают и отправляют на проверку педагогам. Таким образом
поддерживается непрерывность обучения в период эпидемии. Что касается
использования онлайн-технологий в дистанционном обучении школьников, то на
сегодня они применяются в Омске только в отношении детей, находящихся на
домашнем обучении. У каждого из таких детей есть специально оборудованное место,
все они занимаются в соответствии со строгим расписанием выхода по видеосвязи
на виртуальные индивидуальные уроки своих преподавателей», — пояснили в
департаменте.
Фото: ikirov.ru