Черникова: робот никогда не сможет полностью заменить учителя

© Пресс-служба НИТУ "МИСиС"Что таковое #EdCrunch University, какие задачи он создан решать?Зачем даже школьникам величаво заниматься вкалывать с большущими настоящими?Истина ли, что компьютер не входит в "зону комфорта" вузовского педагога?Об этом корреспондент "Социального навигатора" поговорил с ректором Национального исследовательского технологического университета "МИСиС" Алевтиной Черниковой. – Алевтина Анатольевна, НИТУ "МИСиС" уже пятый год сплошь организует конференцию #EdCrunch. Каким стал #EdCrunch в 2018 году? Котюков: итоги "EdCrunch" можно интегрировать в нацпроект "Образование"– Взаправду, на протяжении пяти лет НИТУ "МИСиС" изображает идеологом и устроителем интернациональной образовательной конференции #EdCrunch, задача коей – содействовать машистому внедрению новоиспеченных образовательных технологий. Эта площадка вышла за рамки попросту конференции, и с всяким годом становится все более величавым, значимым и масштабным событием. Причем, не всего для академического, однако и для бизнес-сообщества. Ныне это круглая экосистема, вводящая бездна мероприятий и проектов. В рамках Pre-day миновали более 20 воркшопов с топовыми российскими и зарубежными экспертами. Традиционно проводятся конкурсы важнейших онлайн-курсов, платформ, образовательных стартапов. В этом году стартовал новейший проект #EdCrunch University. В структуре НИТУ "МИСиС" мы создали середина по новоиспеченным образовательным технологиям. Его деятельность навещена на повышение качества и доступности образования, создание в университете цифровой образовательной сферы. Мы создаем коммуникационную площадку, куда могут опамятоваться люд, интересующиеся новоиспеченными технологиями и трендами в образовании. – Если болтать о длиннейшем образовании в круглом: как оно изменилось за заключительные, выговорим, лет десять? © НИТУ "МИСиС", Мария Бродская Эксперт: онлайн-курсы могут избавить университеты от кризиса– Мир стремительно меняется, привычные специальности уходят в историю, показывают новоиспеченные – мы все тому свидетели. Доколе не верится, что скоро не будет водителей, однако во многих местностях мира уже реализуются проекты, навещенные на разработку беспилотного автотранспорта. В свое времена НИТУ "МИСиС" вкупе с консорциумом КамАЗ и бражкой Cognitive Technologies разрабатывал начальный в России беспилотный грузовой авто. Проект продолжает развиваться. У себя на территории КамАЗ планирует завести беспилотное извещение. "У себя" – поскольку в взаправдашнее времена жрать линия очевидных ограничений для выезда такового грузовика за проходную предприятия. Цифровизация уверенно входит в нашу повседневность. Девиз #EdCrunch2018 – "Настоящие, какие трансформируют". Выговор о трансформации не всего системы образования, однако и взаимоотношения всякого к нему. Заниматься беспрерывно, всякий девай необходимо, дабы оставаться конкурентоспособным. Эффективная организация, в том числе и процесса обучения, приводит к надобности сбора и разбора большущих настоящих. – А что таковое для вас большущие настоящие?Зачем даже школьникам величаво заниматься с ними вкалывать? © Пресс-служба НИТУ "МИСиС"Российские ученые приступили к работам по созданию квантового компьютера– Образцов можно бессчетно ввергнуть. В НИТУ "МИСиС" разинута лаборатория создания материалов с заданными свойствами, какую возглавил профессор Игорь Абрикосов из университета Линчёпинга(Швеция), выпускник нашего университета. Среди научного оборудования в распоряжении лаборатории будет суперкомпьютер, какой вкалывает с большущими массивами настоящих. Совместно с коллегами из университетов России и мира создается система большущих настоящих в области материаловедения. Сбор, разбор большущих настоящих необходим и в иных сферах деятельности. Примерно, когда мы приходим к доктору, и он устанавливает нам диагноз на основании профессионального эксперимента и накопленной им статистики. А если под десницей очутится еще и большущая совокупность настоящих о том, будто та или другая заболевание протекала, доктор поставит диагноз более аккуратно. Еще один-одинехонек образец связан с образованием. Величаво обладать информацией "из класса": что сложно дается, где теряются фокусы внимания?Для получения ответа надобен беспрерывный мониторинг возвратной связи. Сбор и разбор настоящих. Основатель и президент платформы EdX Анант Агарвал рассказал на #EdCrunch2018 о итогах проложенного изыскания по изучению концентрации внимания ученика, обучающегося на онлайн-курсах. Оно показало, что максимальная концентрация внимания продолжается не более шести минут. Это не значит, что все уроки должны стать шестиминутными. Выговор о надобности вовремя менять фокус внимания. © Иллюстрация Новости. Алина Полянина, Depositphotos / lubavnel, Fotolia / Sarah HolmlundРобот или педагог: американский эксперт верует в тандем- Многие видают в башковитой машине скрытого конкурента, угрозу для своего рукомесла. Оттого в войне за выживание век будут выталкивать ее за дверь, жрать таковая гипотеза авторитетных ученых. Что вы о ней кумекаете? – У всякого из нас жрать полоса, где привычно и безобидно. Мы с опасливостью глядим ко многим изменениям в жизни. Однако выход из полосы комфорта необходим людам, какие устанавливают перед собой задачи саморазвития, личностного роста. И компьютер тут аккуратно не конкурент, а помощник. Детвора в девай открытия конференции #EdCrunch спрашивали у старших, будут ли их делать роботы. Уже ныне роботы-игрушки помогают малышам заниматься. Большие тоже обучаются при помощи компьютеров. Примерно, при сдаче экзамена на получение водительского удостоверения. Однако если болтать об образовании, будто о процессе передачи образа, о воспитании, будто о передаче ценностей, то робот ввек не сможет заменить учителя. Того, кто выказывает ученику двери в большущую и сложную бытие.