За круглым столом обсудили вопросы "Семьеведения"

В Демском районе Уфы в малом зале Администрации района обсудили вопросы преподавания в школах учебного курса «Семьеведение». В мероприятии приняли участие заместитель главы Администрации Д...
подробнее

В Демском районе Уфы в малом зале Администрации района обсудили вопросы преподавания в школах учебного курса «Семьеведение». В мероприятии приняли участие заместитель главы Администрации Демского района Уфы Алиса Гибадуллина, уполномоченный по правам ребенка в РБ Милана Скоробогатова, начальник отдела образования Администрации района Ирек Усманов, ответственный секретарь КДН и ЗП Альфия Мельникова, директора и учителя образовательных учреждений района. 

- Ребенок должен получать уже наработанные человечеством ресурсы, для того, чтобы качественно повышать уровень своей жизни, - подчеркнула Милана Маратовна. - И эти базовые знания – сначала психология, психология отношений, затем как модель рассматривается более сложное – совместное проживание в семье, ему просто необходимы. Моя задача – обобщить программы, которые вы ведете в школах, исследовать и сделать вывод. 

Стоит отметить, что это направление в Демском районе Уфы развивается в виде информационно-просветительского проекта «Школа осознанного родительства», который был инициирован Администрацией Демского района г. Уфы в 1999 году. В рамках работы этой «Школы» в районе регулярно проводятся конференции с различными категориями граждан с целью укрепления института семьи. Для жителей Демы уже были организованы встречи с учеными-педагогами, психологами, представителями духовенства и с экспертами. Эти специалисты приняли участие и в разработке шаблонов уроков по семьеведению для изучения в школах, которые учителя курса взяли за основу. 

О реализации в школе №104 дополнительной образовательной программы «Семьеведение» рассказала директор Елена Павлова. Она отметила, что сегодня, к сожалению, в школе не все ученики знают о ценности семьи, поэтому приходится прикладывать немало усилий для того, чтобы довести до школьников основы этого фундаментального института. В образовательном учреждении предмет изучается четвертый год. Используются самые различные формы: семинарские занятия, просмотр художественных фильмов, ролевые игры, конференции, встречи, круглые столы, родительские собрания. Но есть большая проблема – нет учебника, рекомендованного Министерством образования. 

После коллективного обсуждения темы встречи, участники круглого стола определили дальнейшие перспективные направления и пути развития науки о семье в образовательных учреждениях Демского района.