Активные и инициативные – студенты УГНТУ не боятся новых идей
В УГНТУ активно пропагандируют и популяризируют нефтегазовые профессии среди школьников. Для этого здесь пошли по необычному пути.
Молодежное конструкторское бюро механического факультета УГНТУ за два года разработало для школьников 5-11 классов новаторский проект: «Уроки технологии – нефть и газ». Всего разработано 12 занятий по полтора часа, включающих в себя все этапы нефтегазового дела – от добычи сырья – до поиска альтернативных видов энергии. Для чего созданы эти уроки? Главная цель – это помочь школьникам определиться с будущей профессией и привлечь к себе в УГНТУ на учебу самых умных и самых инициативных ребят.
Необычные уроки проходят в этом здании УГНТУ. В 2015 году ректор УГНТУ Рамиль Бахтизин сказал: «Нам в вузе нужен центр притяжения детей и молодежи». И вот напротив главного корпуса Уфимского государственного нефтяного технического университета уже два года располагается необычное здание технопарка. На первом этаже находится Молодежный технопарк, 2-й этаж занимают Центр корпоративных коммуникаций, конференц-зал, компьютерный класс и класс-конструктор, на третьем этаже – Инжиниринговый центр, на четвертом – электронная библиотека и свободная зона для проведения массовых мероприятий.
Руководитель молодежного технопарка УГНТУ Наталья Бадоля вместе с деканом Механического факультета Резедой Тляшевой два года назад стали думать, как можно привлечь школьников к нефтегазовым профессиям. Было решено создать 12 полуторачасовых интерактивных курсов по всем направлениям нефтегазового дела. К реализации проекта привлекли самых активных и инициативных студентов. Так, по инициативе заведующего кафедрой ТМО Искандера Кузеева на базе молодежного технопарка и Механического факультета было создано студенческое конструкторское бюро.
На снимке - самые активные члены студенческого конструкторского бюро (слева-направо): Валерий Пивоваров (аспирант Механического факультета), Анастасия Сыромятникова (магистрант Механического факультета), Наталья Бадоля (руководитель молодежного технопарка УГНТУ), Айбулат Валиев (аспирант Механического факультета, руководитель бюро).
За два года студенческим конструкторским бюро для школьников было создано 12 полуторачасовых уроков. Все начиналось с простых идей, но совершенству нет предела – работа над курсами идет по сей день. Каждый урок начинается с вводной части, затем идет небольшое видео, далее ребята решают практические задачи по рабочей тетради и собирают модель. По словам создателей интерактива, школьники в диком восторге от лекций. И теперь речь идет о внедрении данного курса в программу уроков технологии в школах республики.
По каждой из 12 тем разработаны своя брошюра и видеофильм, на 3D принтере изготовлен конструктор.
За два года идея необычайно разрослась, и теперь каждый урок приобрел некую коробочную форму буквально - в красивой коробке с названием темы лежат брошюра, видеодиск и пластмассовый конструктор по теме. Каждый конструктор ребята разработали лично и распечатали на объемном принтере. Как правило, это модель какого-то технологического устройства. Для чего были придуманы коробки? Идея была взята из Лего и заключается в следующем: а почему бы не продавать такую коробку с информацией о профессии в магазине игрушек? Мысль очень необычная и интересная. На самом деле, а почему бы не заниматься профориентацией уже с малых лет?
Анастасия Сыромятникова показывает конструктор – ректификационную колонну. Она состоит из мелких внутренних деталей и вся разбирается. По ней школьники могут наглядно понять, как идет переработка нефти.
Видеоприложения к урокам, разработанные в технопарке, интересные и выполнены на профессиональном уровне.
Руководитель бюро Айбулат Валиев ко всем технологическим картинкам в брошюрах разработал интересное приложение для гаджета. Если навести устройство на картинку – она оживает и ее можно покрутить.
У главного входа в УГНТУ недавно появились бронзовые скульптуры нефтяников-первопроходцев башкирской нефти. У многих людей давно сложилось мнение, что нефтяник - это кто-то с кувалдой и весь измазанный нефтью. Но так было 50-70 лет назад. Сейчас все обстоит иначе – только основных нефтегазовых профессий более 80 и их число растет каждый день. Обычно школьники и даже абитуриенты вуза ничего не знают о нефтегазовых профессиях, и очень важно дать им понять – с чем они столкнутся в будущем, если примут решение стать нефтяником.