Пензенские дошкольники показали, как собрать военную технику своими руками
Роботы сначала появились в школах Пензенской области и учреждениях дополнительного образования, а в 2015 году и в детских садах. Всего за четыре последних года робототехника из незнакомой сферы превратилась в предмет увлечения для многих пензенских школьников.
144 учебных заведения области сумели оснастить комплектами робототехники, что позволило в масштабах региона за короткое время это направление вывести на совершенно новый уровень.
«Инициатива развития робототехники в Пензенской области именно в системе образования принадлежит губернатору Василию Бочкареву. Он принял решение расширить занятия робототехникой, уже в этом году выделил дополнительно 15 млн. рублей. Мы приобрели в детские сады и в учреждения дополнительного образования робототехническое оборудование», — отметил министр образования Пензенской области Александр Воронков.
На развитие робототехнического творчества из регионального бюджета было выделено в общей сложности более 60 млн. рублей. На эти средства были закуплены конструкторские комплекты, программное обеспечение. Часть средств направили на обучение педагогов и воспитателей. В апреле в дошкольных учреждениях в полном объеме приступили к преподаванию основ робототехники малышам.
«Суть этих занятий состоит в том, чтобы дети научились не просто строить и конструировать, а еще могли и производить эксперименты, делать опыты», — подчеркнула воспитатель детского сада №59 города Пензы Альфия Юскаева.
О том, насколько это занятие интересно малышам, можно было сразу понять по сосредоточенным лицам юных участников первого робототехнического фестиваля для дошкольников. Самому юному участнику всего 4 года, остальным — не более 6-7 лет. Фестиваль посвятили 70-летию Победы. Юные конструкторы провели мастер- класс и показали взрослым, как собрать своими руками военную технику, к примеру истребитель.
«Мотор, датчики и пульт — благодаря этим деталям модель может двигаться и объезжать препятствия. Самолет получился не сразу — хвост был слишком легким и подпрыгивал. Но мы поставили дополнительные детали к хвосту, и он стал ехать прямо», — пояснили воспитанники филиала детского сада №101 города Пензы Милана Дадаева и Аким Буянов.
В этот день дошколята презентовали и Музей военной техники, все экспонаты которого тоже собственной сборки.
Завершился фестиваль парадом военной робототехники, где у детей была возможность продемонстрировать возможности своих технических моделей.
Перед майскими праздниками в Пензе прошел и региональный отборочный тур на всероссийскую олимпиаду по робототехнике для школьников. Участие в нем приняли более 80 команд.
Первое место в номинации «Робот-исследователь» жюри присудило пензенской команде воспитанников центра развития творчества детей и юношества.
«Робот предназначен для выполнения различных работ в условиях потенциально опасных для человека. Например, под землей, в пещерах или там, где радиоактивное излучение», — пояснили воспитанники Центра развития творчества детей и юношества Екатерина Старостина и Максим Макаров.
В области сумели создать полный цикл обучения робототехнике — начиная с детского сада и заканчивая высшей школой. Студенты пензенских вузов занимаются уже тем, что создают собственные учебные игровые комплекты для малышей.
Подробности в репортаже корреспондентов телеканала «Россия 1. Пенза»
Группы телеканала «Россия 1. Пенза»
144 учебных заведения области сумели оснастить комплектами робототехники, что позволило в масштабах региона за короткое время это направление вывести на совершенно новый уровень.
«Инициатива развития робототехники в Пензенской области именно в системе образования принадлежит губернатору Василию Бочкареву. Он принял решение расширить занятия робототехникой, уже в этом году выделил дополнительно 15 млн. рублей. Мы приобрели в детские сады и в учреждения дополнительного образования робототехническое оборудование», — отметил министр образования Пензенской области Александр Воронков.
На развитие робототехнического творчества из регионального бюджета было выделено в общей сложности более 60 млн. рублей. На эти средства были закуплены конструкторские комплекты, программное обеспечение. Часть средств направили на обучение педагогов и воспитателей. В апреле в дошкольных учреждениях в полном объеме приступили к преподаванию основ робототехники малышам.
«Суть этих занятий состоит в том, чтобы дети научились не просто строить и конструировать, а еще могли и производить эксперименты, делать опыты», — подчеркнула воспитатель детского сада №59 города Пензы Альфия Юскаева.
О том, насколько это занятие интересно малышам, можно было сразу понять по сосредоточенным лицам юных участников первого робототехнического фестиваля для дошкольников. Самому юному участнику всего 4 года, остальным — не более 6-7 лет. Фестиваль посвятили 70-летию Победы. Юные конструкторы провели мастер- класс и показали взрослым, как собрать своими руками военную технику, к примеру истребитель.
«Мотор, датчики и пульт — благодаря этим деталям модель может двигаться и объезжать препятствия. Самолет получился не сразу — хвост был слишком легким и подпрыгивал. Но мы поставили дополнительные детали к хвосту, и он стал ехать прямо», — пояснили воспитанники филиала детского сада №101 города Пензы Милана Дадаева и Аким Буянов.
В этот день дошколята презентовали и Музей военной техники, все экспонаты которого тоже собственной сборки.
Завершился фестиваль парадом военной робототехники, где у детей была возможность продемонстрировать возможности своих технических моделей.
Перед майскими праздниками в Пензе прошел и региональный отборочный тур на всероссийскую олимпиаду по робототехнике для школьников. Участие в нем приняли более 80 команд.
Первое место в номинации «Робот-исследователь» жюри присудило пензенской команде воспитанников центра развития творчества детей и юношества.
«Робот предназначен для выполнения различных работ в условиях потенциально опасных для человека. Например, под землей, в пещерах или там, где радиоактивное излучение», — пояснили воспитанники Центра развития творчества детей и юношества Екатерина Старостина и Максим Макаров.
В области сумели создать полный цикл обучения робототехнике — начиная с детского сада и заканчивая высшей школой. Студенты пензенских вузов занимаются уже тем, что создают собственные учебные игровые комплекты для малышей.
Подробности в репортаже корреспондентов телеканала «Россия 1. Пенза»
Группы телеканала «Россия 1. Пенза»