Ученые: Дети начинают мыслить абстрактно раньше, чем говорить

Специалисты провели ряд исследований и экспериментов, которые выявили, что дети начинают думать абстрактно намного раньше, чем начинают говорить, подробно о работе исследователей можно прочитать в журнале Child Development. Стоит отметить, что именно абстрактное мышление, умение отличить и найти сходства между двумя и несколькими предметами, отличает нас от животных.

 

До этого эксперимента специалисты не знали, когда именно у ребенка появляется способность думать и мыслить отвлеченными категориями, а также имеет ли связь данная способность с развитием речи.

 

Ученые провели исследование, в нем приняли участие дети, возраст которых в среднем был семь месяцев. Первым делом участникам некоторый промежуток времени показывали по два предмета, к примеру, две куклы, двух мягких игрушек верблюдов и так далее. После этого, когда дети привыкли к таким предметам, им стали показывать смешанные пары: верблюд плюс кукла. А те дети, которые до этого смотрели на разные игрушки, смотрели на одинаковые пары.

 

Ученые следили за движением глаз младенцев, особенно в тот момент. Когда детям показывали необычные сочетания игрушек. В ходе эксперимента было выявлено, при показе двух разных или одинаковых предметов, дети воспринимали новое сочетание как необычное явление, и начинали их разглядывать. Как считают специалисты, это является доказательством того, ребенок может воспринимать одинаковые и разные предметы, отличать их друг от друга, а это в свою очередь доказывает, что малыши могут мысли абстрактно до того, как начинают разговаривать.