3D-моделирование и съемка влогов. Как школьников Химок учат быть блогерами

Теперь химкинских школьников учат, как стать видеоблогером. На уроках труда они конструируют на компьютере сложные инженерные детали, работают с 3D-принтерами и снимают влоги. Новый формат обучения стартовал в начале этого учебного года, но уже есть ученики, которые благодаря современным урокам определились, чем хотят заниматься в будущем.

Сегодня каждый второй школьник — блогер. А тех, кто пока не умеет создавать годный контент, обучат этому прямо в школе на уроках технологии. Кроме съемок видеоблогов, ребята изучают инженерные языки программирования. Вместо молотка и гвоздей — смартфон и 3D принтер.

«Если они поступят на технические специальности, инженерный факультет, инженерные специальности, они могут с легкостью применять эти знания в своей деятельности. Если даже они пойдут на гуманитарные факультеты, там 3D-моделирование тоже имеет место», — отметила Екатерина Зайцева, преподаватель технологии химкинской гимназии №4.

Уроки труда в новом формате стартовали только в начале этого учебного года. Но уже есть ученики, которые благодаря этому определились, чем хотят заниматься в будущем. Например, Егор Фефелов собирается стать дизайнером.

Сейчас Егор моделирует фигуру морского ежа. Это не быстрый процесс. После того, как он закончит, игрушку можно будет распечатать на 3D-принтере, и она будет объемной.

У Екатерины Зайцевой в планах новый проект — военно-историческая реконструкция. Ее ученики создадут и распечатают исторических персонажей, дома, обстановку. Тут к изучению программирования, информатики, математики добавится еще и история. Знания по четырем предметам всего за 45 минут — вот они, уроки настоящего.