Музыка не оказывает никакого влияния на умственные способности детей

Специалисты выяснили, что обучение музыке не оказывает никакого влияния на мыслительные способности детей: ни положительного, ни отрицательного. Также занятия музыкой не повышают оценки в школе.

Такой вывод сделали работники Университета здравоохранения Фуджита в Японии и Лондонской школы экономики и политических наук в Великобритании Джованни Сала и Фернан Гобе.

Для этого исследователи провели тщательный анализ информации, содержащейся в 54 работах на эту тему за период с 1986 по 2019 годы. При этом они изучили сведения о более чем 7000 детях. В результате специалисты выявили отсутствие связи между занятиями музыкой в любой форме, продолжительности обучения и академическими или когнитивными навыками детей разных возрастов.

Таким образом, ученые опровергли теорию о том, что благодаря музыке дети становятся умнее. Как пояснил Сала, информация из прошлых исследований является ошибочной, поскольку мозг действительно тренируется и развивается во время музыкальных занятий, однако это касается исключительно способностей к самой музыке.

Тем не менее, авторы работы подчеркивают, что для окончательного вывода о воздействии музыки на умственные способности, следует провести еще множество исследований.