Равные возможности. Можно ли обойтись без онлайн-образования?

Люди не принимают дистанционку, но главным приоритетом нацпроекта «Образование» считают равные возможности.

В ходе Всероссийского молодёжного образовательного форума «Территория смыслов», который проходит сейчас в Подмосковье, генеральный директор АНО «Национальные приоритеты» София Малявина сообщила о результатах опроса, проведённого в соцсетях проекта стопкоронавирус.рф. Большая часть граждан высказалась за традиционное образование.

Так среди пользователей самой популярной в России социальной сети ВКонтакте за онлайн-обучение безоговорочно высказались лишь 4% опрошённых, в то время как за традиционные формы образования — 87%. В мессенджерах Viber и Telegram показатели несколько другие, но перевес всё равно в пользу очных форм обучения: 72% против 11% и 55% против 15% соответственно.

Ещё одно исследование, проведённое «Национальными приоритетами» совместно с Центром стратегических разработок, показало, что большая часть респондентов (59%) главным приоритетом нацпроекта «Образование» считает равные для всех возможности получения образования.

«Если сопоставить результаты двух этих исследований, то мы видим явное противоречие. С одной стороны — именно онлайн-образование позволяет снизить образовательное неравенство, с другой, люди не готовы сразу принять новые форматы образования», — считает София Малявина. Решение, по ее мнению, состоит том, чтобы обе формы образования дополняли друг друга.

В рамках нацпроекта, рассказала она, с 1 сентября в нескольких регионах начнется пилот Цифровой образовательной среды.

«Он предполагает "достройку" традиционного образования новыми возможностями и контентом, которые станут доступны для всех, — пояснила Малявина. — Чтобы Цифровая образовательная среда эффективно заработала и в каждом отдалённом селе России у детей были равные возможности с детьми из больших городов, нужно, чтобы все участники образовательного процесса научились работать в новых форматах».