Учитель из Малайзии потратил деньги из своего кармана, чтобы привести в порядок классные комнаты
![Учитель из Малайзии потратил деньги из своего кармана, чтобы привести в порядок классные комнаты](https://www.nastroy.net/pic/images/202009/459515-1600460242.jpg)
Учитель одной из малайзийских школ в штате Келантан за собственные деньги привел помещения классов в порядок. Речь идет о 46-летнем Аршаде Пейзе, который решил заняться таким волонтерством, полагая, что это позволит привлечь учащихся в школу после долгого перерыва.
![Учитель из Малайзии потратил деньги из своего кармана, чтобы привести в порядок классные комнаты](https://www.nastroy.net/pic/images/202009/985613-1600460243.jpg)
Комплексный ремонт
![Учитель из Малайзии потратил деньги из своего кармана, чтобы привести в порядок классные комнаты](https://www.nastroy.net/pic/images/202009/732318-1600460243.jpg)
Аршад с душой подошел к реализации проекта, стараясь сделать классы как можно более удобными и внешне привлекательными. Работа у него заняла больше месяца, а из собственного бюджета он потратил более 1000 ринггитов (порядка 20 тыс. рублей).
![Учитель из Малайзии потратил деньги из своего кармана, чтобы привести в порядок классные комнаты](https://www.nastroy.net/pic/images/202009/965619-1600460244.jpg)
И его усилия не прошли даром. Как отмечает Аршад, вернувшиеся в школу ученики были рады и счастливы увидеть обновленные классы после косметического ремонта.
![Учитель из Малайзии потратил деньги из своего кармана, чтобы привести в порядок классные комнаты](https://www.nastroy.net/pic/images/202009/820136-1600460244.jpg)
По новому оформлению и обстановке видно, что учитель старался не просто функционально обустроить классные комнаты, но и сделать их интерьер современным и интересным для ребят.
![Учитель из Малайзии потратил деньги из своего кармана, чтобы привести в порядок классные комнаты](https://www.nastroy.net/pic/images/202009/991856-1600460245.jpg)
Очевидно, что пример Аршада может вдохновить и других коллег на подобные идеи. Сам он считает, что хороший учитель должен в первую очередь уметь зажигать искру в учениках, которая вызовет интерес к знаниям, пусть даже косвенным образом. И к этому нужно стремиться. Творческий подход в этом деле, по мнению Аршада, является одним из базовых и самых эффективных.