В развитии образования в районах Камчатки поможет мобильный технопарк
Школьники получат новые знания
На Камчатке появились дополнительные возможности для образования детей. В частности, как рассказала «КамИНФОРМ» министр образования края Александра Короткова, значимым событием 2020 года стало открытие мобильного технопарка «Кванториум».
Благодаря этому событию ребята из районных школ получили возможность обучаться с использованием высокотехнологичного оборудования. Также за текущий год в Камчатском крае открыто 10 «Точек роста», позволяющим ученикам из отдалённых школ повысить уровень знаний по различным направлениям дополнительного образования.
В течение 2020-2021 учебного года мобильный технопарк «Кванториум» посетит школы Вилючинского ГО, Елизовского, Мильковского муниципальных районов, где преподаватели технопарка будут проводить занятия по направлениям дополнительного образования VR/Промдизайн, Гео/Аэро, Робо/IT, Хайтек.
Помимо этого, в первую половину дня специалисты мобильной лаборатории будут оказывать помощь учителям технологии в проведении уроков с использованием современного оборудования: квадрокоптеров, графических планшетов, 3D-принтеров и много другого.
В министерстве образования уверены, что это перспективное направление, которое поможет выявить по-настоящему увлечённых ребят, тех, кто свяжет дальнейшую жизнь с техническим направлением и, вполне возможно, когда-нибудь откроет что-то новое. Для таких одарённых учеников впоследствии будут организованы дистанционные занятия и профильные смены в каникулярное время.
Кроме того, в крае открываются «Точки роста» — специальные образовательные центры, создаваемые на базе школ в селах и малых городах.
«На сегодня за счёт средств федеральной субсидии созданы 17 центров образования цифрового и гуманитарного профилей: три из них — в малых городах Елизово и Вилючинске и 14 — в сельской местности, в том числе в отдалённых труднодоступных районах края. На базе центров работают более 20 программ различной направленности. Это «Робототехника», «Геоинформационные технологии», «Программирование» и другие. Мы и дальше, в следующем году, будем развивать «Точки роста». Они немного поменяют направление и превратятся из центров цифрового и гуманитарного профилей в центры естественно-научного направления. В любом случае такие направления будут помогать развитию способностей и склонностей ребят», — отметила Александра Короткова.