Сегодняшнее завтра. Родителям нужно поддерживать уход в цифру. И на это есть объективные причины
Неизвестное -страшит. Это понятно, нормально, и никто даже не пытается обесценить даннуюэмоцию.
Но как можносчитать неизвестным то, с чем мы сталкиваемся круглосуточно? Мы живем в эпохупрогресса, который идет по планете семимильными шагами; сопротивляться ему - значит,добровольно расписаться в собственном нежелании идти вперед и развиваться,расширять свою зону комфорта.
Еще пару летназад такое понятие как цифровая образовательная среда никому не было толкомизвестно, хотя формально она уже существовала.
Сегодня ее нужно всячески поддерживать. И мы расскажем,почему.
В СПИСКЕ ПЕРВЫХ
Калужская область станет одним изпервых регионов, где будет реализован федеральный проект «Цифроваяобразовательная среда» (ЦОС).
Но есть такие родители, которые снегативом относятся к цифровизации, будучи уверенными, что она приведет к тому,что школа в ее традиционном понимании умрет, а дети станут учиться дома, сидяперед компьютером.
Поэтому самое первое, что нужноуяснить всем мамам и папам - это то, что ЦОС никоим образом не повлияетнегативно на привычную систему образования.
Еще раз. Никаких планов угосударства о массовом переходе на дистанционное обучение нет.
- Опыт пандемии, когда мы все свами находились на дистанте, лишний раз показал, что школы нужны, заменитьживое общение учителя и ученика «зумом» невозможно, - подчеркивает начальникУправления общего образования Обнинска Татьяна Волнистова.
Ровно то же самое твердят министрпросвещения Российской Федерации Сергей Кравцов и его региональный коллега -Александр Аникеев.
То есть здесь можно выдохнуть. Атеперь давайте поговорим о плюсах цифровой образовательной среды. Их, поверьте,немало.
КОМУ НУЖНА ЦОС И ЗАЧЕМ?
Давайте начнем с того, чтоопределимся, что такое цифровая образовательная среда. Итак, под этим терминомпонимается открытая совокупность информационных систем, обеспечивающаявыполнение различных задач образовательного процесса.
Проще говоря, ЦОС - своеобразнаябаза данных, если хотите, библиотека, где хранится огромный объем информации.
- Например, это могут бытьобразцовые уроки учителей, методические рекомендации, книги, образовательныересурсы, - поясняет Татьяна Валерьевна.
Еще проще. Под рукой вашегоребенка - неограниченный запас материалов по различным предметам, возможностьвыбрать подходящий ему по стилю и подаче. Строго говоря, не надо ничего«гуглить». Все уже найдено и собрано до вас и для вас. Подобная система в разыповышает качество образования.
Представьте ситуацию. Ваш ребенокпо болезни пропустил, скажем, десять дней. За это время он может приличноотстать по многим предметам, а наверстывать - всегда неблагодарное дело.
Сложно, и не у всех получается.
Что можно сделать в этом случае?
Правильно! Открыть электронный журнал (вот вам еще один пример цифровизации),прочитать тему урока и потом в базе данных найти весь необходимый материал попредмету. Пересматривать и перечитывать его можно хоть сотню раз.
Еще пример. Вынужденнаянеобходимость дистанционного обучения. Давайте не забывать о детях с особымипотребностями, они имеют точно такое же право, как и все остальные, получитьполноценное образование. И здесь ЦОС приходит на помощь, предлагаянеограниченный доступ к самым современным образовательным ресурсам.
Не будем забывать и о пользе дляшкол. Во время пандемии и перехода на «удаленку» стало понятно, что к работе вподобном формате мало кто готов. Учителя использовали различные платформы дляпроведения уроков, продумывали слайды, страдали от проблем с интернетом, когдаскорость могла внезапно упасть, все зависало, и в итоге урок мог быть сорван.
В ЦОС будет интегрировано всенеобходимое. Платформа для занятий, материалы, из которых можно собрать уроки,в том числе и персонализированные, плюс ко всему наличие системы - гарантвысокоскоростного интернета.
- Сейчас идут переговоры спровайдерами о расширении каналов для удобства проведения дистанционныхзанятий, - сказала Волнистова.
Теперь же, если вдруг ковидныйсценарий повторится, школы точно будут готовы в полном объеме.
КАКОЙ ПРОФИТ РОДИТЕЛЯМ?
Мы сейчас не откроем секрет,сказав, что многие родители тратят в среднем десять тысяч рублей в месяц нарепетиторов. И тоже не тайна, что не все могут позволить себе подобные траты.
Чем родителям поможет ЦОС?
Во-первых, расширит образовательные возможности для ребенка. Считайте, что увас в бесплатном доступе лучшие учителя России. Во-вторых, сильно повышаетсяпрозрачность образовательного процесса. То есть вы сами выбираете и изучаетеуглубленно те темы, которые необходимы для поступления, либо для лучшегопонимания материала.
В-третьих, между родителем,учеником и учителем облегчается процесс коммуникации. Что имеется в виду?
Наличие электронного журнала, дневника, отдельного чата - все это облегчаетконтроль над успеваемостью и увеличивает доступность документов инепосредственно преподавателя.
ВМЕСТО ПОСЛЕСЛОВИЯ
Родители в свое время позитивноотнеслись к вводу электронных дневников и журналов, созданию чатов в мессенджерах,установке турникетов в школах, чтобы можно было отслеживать, дошел ли ребенокдо класса. Все вышеперечисленное - пример цифровизации. То есть в цифре мыживем уже довольно давно, и пока существенных минусов не наблюдается.
Но надо двигаться дальше, ипроект ЦОС пусть и выглядит пока сырым, но одновременно очень перспективным и всамом ближайшем будущем зарекомендует себя с лучшей стороны.
И очень хорошо, что Калужскаяобласть входит в число регионов, где он будет экспериментально реализован. Потомучто сейчас, пока ЦОС доводится до ума, именно у наших родителей есть уникальнаявозможность повлиять на формирование каких-то опций.
Главное - не бороться спрогрессом, а понять в первую очередь для себя, что стоит жить в духе нового иинтересного времени.
Это поняли даже обнинские учителястарше 60. Потому что, если уж они смогли разобраться со всеми тонкостямиработы с различными интернет-платформами, то прогрессивным родителям будет ещепроще.
Но как можносчитать неизвестным то, с чем мы сталкиваемся круглосуточно? Мы живем в эпохупрогресса, который идет по планете семимильными шагами; сопротивляться ему - значит,добровольно расписаться в собственном нежелании идти вперед и развиваться,расширять свою зону комфорта.
Еще пару летназад такое понятие как цифровая образовательная среда никому не было толкомизвестно, хотя формально она уже существовала.
Сегодня ее нужно всячески поддерживать. И мы расскажем,почему.
В СПИСКЕ ПЕРВЫХ
Калужская область станет одним изпервых регионов, где будет реализован федеральный проект «Цифроваяобразовательная среда» (ЦОС).
Но есть такие родители, которые снегативом относятся к цифровизации, будучи уверенными, что она приведет к тому,что школа в ее традиционном понимании умрет, а дети станут учиться дома, сидяперед компьютером.
Поэтому самое первое, что нужноуяснить всем мамам и папам - это то, что ЦОС никоим образом не повлияетнегативно на привычную систему образования.
Еще раз. Никаких планов угосударства о массовом переходе на дистанционное обучение нет.
- Опыт пандемии, когда мы все свами находились на дистанте, лишний раз показал, что школы нужны, заменитьживое общение учителя и ученика «зумом» невозможно, - подчеркивает начальникУправления общего образования Обнинска Татьяна Волнистова.
Ровно то же самое твердят министрпросвещения Российской Федерации Сергей Кравцов и его региональный коллега -Александр Аникеев.
То есть здесь можно выдохнуть. Атеперь давайте поговорим о плюсах цифровой образовательной среды. Их, поверьте,немало.
КОМУ НУЖНА ЦОС И ЗАЧЕМ?
Давайте начнем с того, чтоопределимся, что такое цифровая образовательная среда. Итак, под этим терминомпонимается открытая совокупность информационных систем, обеспечивающаявыполнение различных задач образовательного процесса.
Проще говоря, ЦОС - своеобразнаябаза данных, если хотите, библиотека, где хранится огромный объем информации.
- Например, это могут бытьобразцовые уроки учителей, методические рекомендации, книги, образовательныересурсы, - поясняет Татьяна Валерьевна.
Еще проще. Под рукой вашегоребенка - неограниченный запас материалов по различным предметам, возможностьвыбрать подходящий ему по стилю и подаче. Строго говоря, не надо ничего«гуглить». Все уже найдено и собрано до вас и для вас. Подобная система в разыповышает качество образования.
Представьте ситуацию. Ваш ребенокпо болезни пропустил, скажем, десять дней. За это время он может приличноотстать по многим предметам, а наверстывать - всегда неблагодарное дело.
Сложно, и не у всех получается.
Что можно сделать в этом случае?
Правильно! Открыть электронный журнал (вот вам еще один пример цифровизации),прочитать тему урока и потом в базе данных найти весь необходимый материал попредмету. Пересматривать и перечитывать его можно хоть сотню раз.
Еще пример. Вынужденнаянеобходимость дистанционного обучения. Давайте не забывать о детях с особымипотребностями, они имеют точно такое же право, как и все остальные, получитьполноценное образование. И здесь ЦОС приходит на помощь, предлагаянеограниченный доступ к самым современным образовательным ресурсам.
Не будем забывать и о пользе дляшкол. Во время пандемии и перехода на «удаленку» стало понятно, что к работе вподобном формате мало кто готов. Учителя использовали различные платформы дляпроведения уроков, продумывали слайды, страдали от проблем с интернетом, когдаскорость могла внезапно упасть, все зависало, и в итоге урок мог быть сорван.
В ЦОС будет интегрировано всенеобходимое. Платформа для занятий, материалы, из которых можно собрать уроки,в том числе и персонализированные, плюс ко всему наличие системы - гарантвысокоскоростного интернета.
- Сейчас идут переговоры спровайдерами о расширении каналов для удобства проведения дистанционныхзанятий, - сказала Волнистова.
Теперь же, если вдруг ковидныйсценарий повторится, школы точно будут готовы в полном объеме.
КАКОЙ ПРОФИТ РОДИТЕЛЯМ?
Мы сейчас не откроем секрет,сказав, что многие родители тратят в среднем десять тысяч рублей в месяц нарепетиторов. И тоже не тайна, что не все могут позволить себе подобные траты.
Чем родителям поможет ЦОС?
Во-первых, расширит образовательные возможности для ребенка. Считайте, что увас в бесплатном доступе лучшие учителя России. Во-вторых, сильно повышаетсяпрозрачность образовательного процесса. То есть вы сами выбираете и изучаетеуглубленно те темы, которые необходимы для поступления, либо для лучшегопонимания материала.
В-третьих, между родителем,учеником и учителем облегчается процесс коммуникации. Что имеется в виду?
Наличие электронного журнала, дневника, отдельного чата - все это облегчаетконтроль над успеваемостью и увеличивает доступность документов инепосредственно преподавателя.
ВМЕСТО ПОСЛЕСЛОВИЯ
Родители в свое время позитивноотнеслись к вводу электронных дневников и журналов, созданию чатов в мессенджерах,установке турникетов в школах, чтобы можно было отслеживать, дошел ли ребенокдо класса. Все вышеперечисленное - пример цифровизации. То есть в цифре мыживем уже довольно давно, и пока существенных минусов не наблюдается.
Но надо двигаться дальше, ипроект ЦОС пусть и выглядит пока сырым, но одновременно очень перспективным и всамом ближайшем будущем зарекомендует себя с лучшей стороны.
И очень хорошо, что Калужскаяобласть входит в число регионов, где он будет экспериментально реализован. Потомучто сейчас, пока ЦОС доводится до ума, именно у наших родителей есть уникальнаявозможность повлиять на формирование каких-то опций.
Главное - не бороться спрогрессом, а понять в первую очередь для себя, что стоит жить в духе нового иинтересного времени.
Это поняли даже обнинские учителястарше 60. Потому что, если уж они смогли разобраться со всеми тонкостямиработы с различными интернет-платформами, то прогрессивным родителям будет ещепроще.