В ЗКО качество знаний школьников упало до 59,3%

Обучение на «удаленке» привело к падению успеваемости большинства казахстанских школьников. В Западно-Казахстанской области по итогам третьей четверти качество знаний составило лишь 59,3%, сообщает сетевое издание "Надежда". Это показал текущий контроль знаний, проводимый в рамках суммативного и формативного оценивания. Наверстать упущенное, учащиеся смогут летом. Об этом на днях заявили в министерстве образования РК. Летом казахстанские учащиеся с низкой успеваемостью смогут «догнать» школьную программу в рамках национальной программы каникулярной декады и летних школ. В пресс-службе управления образования ЗКО подтвердили готовность к «пятой» учебной четверти, правда, с оговоркой: «если на это согласятся учителя». «Для выравнивания уровня знаний отстающих учащихся с согласия учителей в общеобразовательных школах планируется организация летних учебных лагерей», — ответила на запрос «Надежды» руководитель пресс-службы управления образования ЗКО Умит Жангорова. Впрочем, работа по выявлению пробелов в знаниях учащихся уже начата. «Уровень знаний выявляем, проводя диагностику по основным предметам посредством анкетирования. Для слабоуспевающих учеников по желанию родителей и самих учеников во время каникул проводились дифференцированные консультации в режиме онлайн. С 12 января «оn –line» бесплатные консультациии проводятся для старшеклассников. Это делается с целью их подготовки к итоговой консультации и ЕНТ для поступления в ВУЗы. При этом консультируют выпускников преподаватели базовых университетов области, частный образовательный центр, в целом, «лучшие педагоги», — добавила Жангирова. Слабоуспевающих школьников «подтягивают» также студенты педагогических ВУЗов, проходящие обязательную практику в школах. Проводится работа и по повышению квалификации самих учителей- предметников — чтобы запустить проекты «Зерде», «Лингвист» и «Исторический полилог». «В рамках плана работы ассоциацией «Опытные педагоги» проведены вебинары, семинары-тренинги, площадки по обмену опытом на темы: «Развитие математической грамотности учащихся в рамках международных исследований», «Инструменты, применяемые при дистанционной подготовке учащихся к международным исследованиям», — перечислили в отделе образвоания ЗКО.