«Какие изменения ждут российских школьников и учителей?»

24 июня в 12.00 в пресс-центре «Парламентской газеты» пройдет видеоинтервью с первым заместителем председателя Комитета Совета Федерации по конституционному законодательству и государственному строительству Ириной Валерьевной Рукавишниковой «Какие изменения ждут российских школьников и учителей?».

На рассмотрении Госдумы находится ряд законопроектов, направленных на изменения в сфере школьного образования. Так, законопроект № 105805-8 предполагает снижение бюрократической нагрузки на педагогов российских общеобразовательных учреждений в виде излишней отчетности. Также на рассмотрении находится законопроект об исключении понятия образовательной услуги. По мнению авторов законопроекта, это понятие противоречит деятельности учителя, который участвует в формировании личности учеников, влияет на их мировоззрение, а также систему ценностей и взглядов.

В ходе беседы речь пойдет о том:

- Сколько сегодня отчетов заполняют педагоги, что будет обязательным, а что признают лишним?

- Как введение электронного документооборота в школах может снизить нагрузку на учителей?

- Как замена формулировки «оказание образовательных услуг» на «реализация образовательных программ» отразится на самом процессе обучения?

- Может ли норма о бесплатном питании распространяться и на старшеклассников и каковы перспективы того, что такое решение будет принято? 

- Как санкции отразились на школьном питании?

-Какие регионы более всего зависят от импортных продуктов и как решается вопрос их замены?

- Зачем нужны цифровые аттестаты и как в случае их введения будут защищены персональные данные выпускников? 

Уважаемые коллеги, интервью будет проводиться в дистанционном формате. Прямую трансляцию смотрите на сайте «Парламентской газеты» по ссылке https://www.pnp.ru/static/online/ и в группе издания в соцсети «ВКонтакте». 

Онлайн и видео-вопросы можно присылать по адресу: press-center@pnp.ru

При использовании информации с мероприятий пресс-центра активная ссылка на www.pnp.ru обязательна, благодарим за понимание!