Две рязанские школы вошли в ТОП-500 лучших в России

От Рязанской области в список вошли: Гимназия №5 и Школа №72 с углубленным изучением отдельных учебных предметов.

Две рязанские школы вошли в рейтинг «ТОП-500 лучших школ, которые продемонстрировали высокие образовательные результаты в 2014-2015 учебном году». Об этом сообщает РИА Новости.

Рейтинг предоставляет оценку вклада общеобразовательной организации в решение одной из основных задач системы образования - предоставление обучающимся возможности получения качественного образования и развития их способностей. Учёт независимых от общеобразовательных организаций инструментов измерения уровня подготовки школьников - основного государственного экзамена (далее – ОГЭ) и Всероссийской олимпиады школьников (далее – ВсОШ) - позволяет обеспечить открытость и прозрачность формирования рейтинга на основании достоверных данных.

От Рязанской области в список вошли: Гимназия №5 и Школа №72 с углубленным изучением отдельных учебных предметов.

Первое место в рейтинге занял «Президентский физико-математический лицей №239» из города Санкт-Петербург.

Для справки (по данным открытых источников)

Гимназия №5

Современное муниципальное образовательное учреждение «Гимназия № 5» города Рязани ведет историю своего существования с 1956 года.

Именно в этом году была открыта Рязанская средняя общеобразовательная политехническая школа № 5. Позднее она была переименована в «Среднюю школу № 5 с углубленным изучением английского языка». В 1993 году ее статус был вновь изменен на «Школа-гимназия № 5» города Рязани.

С 1997 года школа работает в статусе лингвистической гимназии с приоритетным изучением английского языка и преподаванием ряда предметов на английском языке в 5, 10, 11 классах.

Основное здание гимназии было построено в 1956 году. В 1991 году к основному зданию школы была сделана пристройка, благодаря чему гимназия в настоящий момент имеет 2 спортивных зала, столовую, актовый зал, мастерские, стоматологический кабинет, библиотеку, зал для занятий хореографией, кабинет психологической разгрузки, 30 учебных кабинетов, оборудованы 2 компьютерных класса (одни компьютер приходится на 23 учащихся гимназии).

Для обеспечения внеурочной деятельности (гимназического театра, вокальной и хореографической студий) учащихся гимназии оборудован кабинет технических средств. Деятельность гимназии строится на основе законодательства Российской Федерации, законодательных актах региона и муниципалитета, локальных актах, разрабатываемых в самом образовательном учреждении.

Директорами гимназии в разное время были:

Конькова Вера Ивановна (1956, несколько месяцев)

Немцов Михаил Иванович (1957 - 1972, 15 лет)

Маслюк Ксения Степановна (1972 - 1977, 5 лет)

Булатов Борис Вячеславович (1977 - 1986, 10 лет)

Семина Альбина Леонидовна (1986 - 2006, 20 лет)

С 2006 / 2007 учебного года гимназией руководит Бутрин Виктор Олегович.

Выпускников школы знает весь мир. Они работают в Гарвардском университете, Кембридже. Это юристы, экономисты, учителя, врачи, профессора, кандидаты и доктора наук и т. д.

Школа №72.

Дата создания - 1 сентября 1998 года.
Педагогический коллектив школы в 2013-2014 учебном году насчитывал 64 педагога, 62 из которых имели квалификационные категории :

-высшую квалификационную категорию - 28 учителей;

-первую квалификационную категорию - 34 учителя.

93 % учителей отмечены Почетными грамотами Управления образования и молодежной политики. 36 учителей отмечены различными ведомственными наградами, наградами 

регионального и муниципального уровня:

6 учителей награждены нагрудным знаком «Почетный работник общего образования»;

4 учителя имеют значок «Отличник народного просвещения»;

10 учителей награждены Почетной грамотой Министерства образования Российской Федерации;

5 учителей награждены Почетными грамотами Министерства образования Рязанской области;

4 учителя награждены Грамотами рязанской городской Думы; 2 учителя награждены Грамотами Областной Думы.

1 педагог – победитель конкурса лучших учителей в рамках национального приоритетного национального проекта «Образование». 

2 учителя – призеры регионального этапа Всероссийского конкурса «Учитель года».

1 победитель и 1 призер муниципального этапа Всероссийского конкурса «Учитель года».

1 учитель – победитель конкурса молодых педагогов Рязанской области «Моё педагогическое лето».

Козлова И.В. победила в 2014 году в конкурсе молодых учителей «Педагогический дебют» на региональном уровне и стала финалистом федерального этапа данного конкурса.

Учителя школы принимают активное участие в различных конкурсах, фестивалях, семинарах и занимают призовые места. 

В 2013 году команда педагогов школы заняла I место в соревнованиях по туристической технике на туристическом слете педагогических работников г. Рязани.

Образовательное учреждение является опорной школой по внедрению ФГОС начального и основного общего образования в Рязанской области, представляя свой опыт педагогам города, Рязанской области и других регионов.

Школа имеет статус Центра методической и технической поддержки в рамках реализации Федеральной целевой программы развития образования на 2011-2015 гг. по направлению «Распространение на всей территории Российской Федерации моделей образовательных систем, обеспечивающих современное качество общего образования».

Школа является победителем муниципального конкурса методических объединений по работе с одаренными детьми.

Школьная библиотека участвовала в городском Фестивале творческих работ школьных библиотекарей. Донцова О.Н., заведующая библиотекой МБОУ «СОШ No72», награждена дипломом I степени в конкурсе видеосюжетов «Визитная карточка школьной библиотеки» и дипломом I степени в конкурсе «Книжная выставка – дело творческое».

Благодаря профессионализму педагогов учащиеся школы показывают хорошие результаты в освоении различных предметов. Процент успеваемости по школе в 2014 году составляет 100%, а качество знаний – 46,7%.

 По результатам ЕГЭ в 2014 году по русскому языку школа находится на 7 месте в рейтинге школ г. Рязани. Средний балл по школе – 75,95 (по Рязани –70,3), средний балл по математике -49,6 (по Рязани –49,6) .Отсутствуют неудовлетворительные результаты.