Анфас или профиль: как быть со школьным профильным образованием?
Системапрофильного образования стала внедряться в старших классах российских школ ещёс 2003-го года, но стала обязательной только в 2015-м. Сейчас этот вопрос (каки многие другие) регулируется приказом Министерства образования и науки РФ№413 (от 17.05.12) «Об утверждении федерального государственногообразовательного стандарта среднего общего образования».
После завершения обучения в девятом классе и сдачи ОГЭ ученик, для дальнейшейучёбы в десятом и одиннадцатом классах, может выбрать один из четырёх профилей(естественные и математические науки, гуманитарные науки, технологии,социально-экономические науки). Существует и пятый профиль -общеобразовательный - для тех, кто не определился.
Отметим, что для зачисления на избранный профиль от ученика кроме егоискреннего и горячего желания потребуются и высокие оценки по соответствующимпредметам.
Согласно последним обновлениям и дополнениям ФГОС (они вступят в силу с 1сентября этого года), в десятом и одиннадцатом классах обязательным являетсяизучение тринадцати предметов:
* русский язык, * литература, * иностранный язык, * математика, * информатика, * история, * география, * обществознание, * физика, * химия, * биология, * физкультура, * ОБЖ.
Все эти предметы должны изучаться во всех профилях, но в разном количестве. Вкаждом профиле есть «свои» предметы (от двух и более), которые преподаютсяуглублённо.
Кстати, школы имеют право, уже в рамках обозначенных четырёх направлений,открывать ещё более «узконаправленные» классы. Сейчас таких «экзотических»профилей насчитывается около полутора десятков. В некоторых школах есть классыдля будущих медиков, архитекторов, журналистов...
Однако всё это не отменяет ещё одного важного вопроса - а нужно ли школьноепрофильное образование вообще? Ведь такой ученик, углубляясь в какие-топредметы, в каких-то себе «отказывает»…
Обо всём этом мы поговорим с постоянным экспертом ИА vRossii.ru - **НатальейПродановой** , доктором экономических наук, профессором Базовой кафедрыфинансового контроля, анализа и аудита Главного контрольного управления городаМосквы **Российского экономического университета имени Г. В. Плеханова**.