В Скопинском районе отметили годовщину присоединения Крыма к России
Во всех школах района прошли уроки истории, посвящённые этому событию.
В рамках празднования годовщины вхождения в состав Российской Федерации Республики Крым и города федерального значения Севастополя во всех образовательных организациях Скопинского района прошли мероприятия, посвященные этому событию.
Прежде всего, это уроки истории, на которых школьникам дали информацию, позволяющую подрастающему поколению разобраться с ситуацией в Крыму.
В Мало-Шелемишевской школе в старших классах прошла пресс-конференция. Были распределены роли среди учащихся: выступающие и журналисты. Выступающие поделились своим видением пути, по которому идет развитие Крыма. Журналисты задавали вопросы, интересующие многих присутствующих, и получали исчерпывающие ответы на них. Все учащиеся активно включались в обсуждение, делились знаниями, высказывали свое мнение. Участники узнали много нового и интересного об истории Крыма, спортивной, культурной жизни полуострова, бизнес-проектах, туристических предложениях.
В Горловской школе особое внимание было уделено обороне Севастополя и роли Крыма в Великой Отечественной войне. Было рассказано учащимся и о событиях последних лет: об итогах проведения в марте 2014 года референдума в Крыму и Севастополе, межгосударственном договоре о принятии Крыма и Севастополя в состав России, подписанном 18 марта 2014 года. А девятиклассники провели акцию «Мы вместе», подготовив приветствия-пожелания крымчанам в виде цветных ладошек.
В Катинской школе учащиеся узнали о географическом положении Крыма, узнали о заповедниках и заказниках Крымского полуострова, получили представлении об исторической необходимости воссоединения России и Крыма.
В Чулковской школе, а также в ее филиалах, Секиринской и Полянской школах, были проведены виртуальные экскурсии и путешествия по Крыму.
Подобные мероприятия, посвященные событиям современной истории, позволяют подрастающему поколению выработать собственную позицию, способствуют формированию гражданского самосознания школьников и имею огромное воспитательное значение.