Наукоград в новом качестве: не только наука, но и образование
В соответствии с новым законодательствомсегодня наукограды для подтверждения своего статуса обязаны иметь собственнуюстратегию развития. Защита ее проходит в Министерстве образования и науки. ВОбнинске разработкой такой программы начали заниматься еще в прошлом году и,как рассказал заместитель главы администрации города по экономическому развитиюгорода Геннадий АНАНЬЕВ, многие задумки уже успешно воплощаются в жизнь. Болеетого, обнинцы вышли и на международный уровень.
УПОР
НА ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ КЛАСТЕР
Конечно, наличиестратегии развития - это всего лишь один из критериев подтверждения статусанаукограда. Но Геннадий Евгеньевич считает его наиболее важным. Поэтому дляработы над этим документом у нас привлечены профессионалы. Большой опыт в этойсфере, например, имеет московская организация«Конструкторы сообщества практик», одним из основателей которой являетсяАлексей ЛУКША.
Как рассказал
Ананьев, Алексей Олегович является экспертом в части профессиональногообразования и сотрудничество с ним уже принесло свои эффективные плоды. Всентябре в Обнинске по инициативе Лукши была проведена сессия, в которойприняли участие представители всего нашего городского образовательногосообщества - порядка 120 человек. Горячо поддержали эту идею такие известные иавторитетные в нашем городе люди, как генеральный директор ОАО «Агентство инновационного развития - центркластерного развития Калужской области» Анатолий СОТНИКОВ, представительруководящего состава НПП «Технология» Олег КОМИССАР и председатель правленияКалужского Землячества Геннадий СКЛЯР.
На этом мероприятии обсуждалась стратегия развития Обнинскадо 2030 года. Было решено, что в нее необходимо включить проекты, которыедолжны финансироваться с точки зрения их эффективности. И большой блок в этойстратегии отведен образовательному кластеру.
- Мы сейчас активно развиваем это направление. И большуюпомощь в этом оказывают председатель Малой академии наук «Интеллект будущего»Лев ЛЯШКО, а также управление общего образования города в лице его руководителяТатьяны ВОЛНИСТОВОЙ. Этих людей можно назвать двигателями данного процесса, -отметил Геннадий АНАНЬЕВ.
Причем, вовлечено в процесс не только школьное и высшееобразование, но и профессиональное. Буквально две недели назад на базе ОАО «Агентство инновационного развития -центр кластерного развития Калужской области» состоялось заседание, на которомсобрались заинтересованные и инициативные люди: представители управленияобразования города, преподаватели вузов, школ, предприятий. Тем для обсуждениябыло очень много. Еще больше было интересных идей и предложений.
РАБОЧИЕ СПЕЦИАЛЬНОСТИ В ПРИОРИТЕТЕ
- Сама идея образовательного кластераподразумевает получение профессиональных навыков со школьной скамьи, - пояснилГеннадий Ананьев. - Сейчас рабочие должны не просто иметь стандартный объемнавыков и умений выполнять какие-то операции на станках, что-то делать руками.
Современные реалии требуют от них уже другие навыки, соответствующие статусувысококвалифицированных специалистов.
И такихспециалистов для городского предприятия НПП «Технология» с недавнего времениготовят в Обнинском колледже технологий и услуг. Между предприятием ипрофессиональным учебным заведением на этот счет заключен соответствующийдоговор.
Как рассказал
Геннадий Евгеньевич, выпускники данного Колледжа умеют работать с электроннымоборудованием. Там готовят станочников широкого профиля, техников-программистов,техников по информационным системам, техников-механиков и других специалистов.
- Обнинск сталплощадкой для осуществления этой важной программы, охватывающей все ступениобразования: от дошкольного до высшего. У нас можно не только обучаться, но иповышать квалификацию, переобучаться. Что тоже очень значимо, - отметилАнаньев.
В
ЛИМОЖ - ПО ОБМЕНУ ОПЫТОМ
Обнинский колледжтехнологий и услуг преуспел и в деле налаживания международных связей. Ужемного лет это учебное заведение сотрудничает с коллегами из Франции.
Директор Колледжа
Наталия КОЛОДЯЖНАЯ рассказала, что сначала взаимодействие шло с городомМонпелье, а с недавнего времени к этому подключился и город Лимож, отношения скоторым укрепилось в июне прошлого года, во время поездки туда обнинскойделегации на выставку керамических изделий. Сотрудничество ведется сПрофессиональным лицеем имени Жана Моне.
В начале ноябряпрошлого года, в Обнинске состоялся телемост с Лиможем, во время которого изнаукограда транслировался областной конкурс профмастерства между работникамиресторанов. Участие в нем приняли Геннадий АНАНЬЕВ и мэр Обнинска ВладиславШАПША.
Был также подписандоговор на предмет обмена студентами-стажерами. Французы, уже по сложившейсятрадиции, приезжали в Обнинск осенью, а наши студенты поехали в Лимож натрехмесячную стажировку буквально недавно, 14 марта.
Конечно, желающихотправиться во Францию было много. Но среди прочих учащихся Колледжа быливыбраны самые успевающие, самые заинтересованные в своей профессии и лучше всехвладеющие французским. Это студенты третьего курса отделения общественногопитания Андрей СИДОРУШИН и Родион АНТОНОВ.
Наши ребята обучаются в международном классе.
Проживание, питание и даже проезд по городу у них за счет принимающей стороны.
Координируют это обучение два ведущих преподавателя Профессионального лицеяимени Жана Моне, а всего в этом проекте задействовано около десяти французскихпедагогов.
Данноесотрудничество рассчитано на широкую долгосрочную перспективу.
Инна
ЕМЕЛИНА
УПОР
НА ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ КЛАСТЕР
Конечно, наличиестратегии развития - это всего лишь один из критериев подтверждения статусанаукограда. Но Геннадий Евгеньевич считает его наиболее важным. Поэтому дляработы над этим документом у нас привлечены профессионалы. Большой опыт в этойсфере, например, имеет московская организация«Конструкторы сообщества практик», одним из основателей которой являетсяАлексей ЛУКША.
Как рассказал
Ананьев, Алексей Олегович является экспертом в части профессиональногообразования и сотрудничество с ним уже принесло свои эффективные плоды. Всентябре в Обнинске по инициативе Лукши была проведена сессия, в которойприняли участие представители всего нашего городского образовательногосообщества - порядка 120 человек. Горячо поддержали эту идею такие известные иавторитетные в нашем городе люди, как генеральный директор ОАО «Агентство инновационного развития - центркластерного развития Калужской области» Анатолий СОТНИКОВ, представительруководящего состава НПП «Технология» Олег КОМИССАР и председатель правленияКалужского Землячества Геннадий СКЛЯР.
На этом мероприятии обсуждалась стратегия развития Обнинскадо 2030 года. Было решено, что в нее необходимо включить проекты, которыедолжны финансироваться с точки зрения их эффективности. И большой блок в этойстратегии отведен образовательному кластеру.
- Мы сейчас активно развиваем это направление. И большуюпомощь в этом оказывают председатель Малой академии наук «Интеллект будущего»Лев ЛЯШКО, а также управление общего образования города в лице его руководителяТатьяны ВОЛНИСТОВОЙ. Этих людей можно назвать двигателями данного процесса, -отметил Геннадий АНАНЬЕВ.
Причем, вовлечено в процесс не только школьное и высшееобразование, но и профессиональное. Буквально две недели назад на базе ОАО «Агентство инновационного развития -центр кластерного развития Калужской области» состоялось заседание, на которомсобрались заинтересованные и инициативные люди: представители управленияобразования города, преподаватели вузов, школ, предприятий. Тем для обсуждениябыло очень много. Еще больше было интересных идей и предложений.
РАБОЧИЕ СПЕЦИАЛЬНОСТИ В ПРИОРИТЕТЕ
- Сама идея образовательного кластераподразумевает получение профессиональных навыков со школьной скамьи, - пояснилГеннадий Ананьев. - Сейчас рабочие должны не просто иметь стандартный объемнавыков и умений выполнять какие-то операции на станках, что-то делать руками.
Современные реалии требуют от них уже другие навыки, соответствующие статусувысококвалифицированных специалистов.
И такихспециалистов для городского предприятия НПП «Технология» с недавнего времениготовят в Обнинском колледже технологий и услуг. Между предприятием ипрофессиональным учебным заведением на этот счет заключен соответствующийдоговор.
Как рассказал
Геннадий Евгеньевич, выпускники данного Колледжа умеют работать с электроннымоборудованием. Там готовят станочников широкого профиля, техников-программистов,техников по информационным системам, техников-механиков и других специалистов.
- Обнинск сталплощадкой для осуществления этой важной программы, охватывающей все ступениобразования: от дошкольного до высшего. У нас можно не только обучаться, но иповышать квалификацию, переобучаться. Что тоже очень значимо, - отметилАнаньев.
В
ЛИМОЖ - ПО ОБМЕНУ ОПЫТОМ
Обнинский колледжтехнологий и услуг преуспел и в деле налаживания международных связей. Ужемного лет это учебное заведение сотрудничает с коллегами из Франции.
Директор Колледжа
Наталия КОЛОДЯЖНАЯ рассказала, что сначала взаимодействие шло с городомМонпелье, а с недавнего времени к этому подключился и город Лимож, отношения скоторым укрепилось в июне прошлого года, во время поездки туда обнинскойделегации на выставку керамических изделий. Сотрудничество ведется сПрофессиональным лицеем имени Жана Моне.
В начале ноябряпрошлого года, в Обнинске состоялся телемост с Лиможем, во время которого изнаукограда транслировался областной конкурс профмастерства между работникамиресторанов. Участие в нем приняли Геннадий АНАНЬЕВ и мэр Обнинска ВладиславШАПША.
Был также подписандоговор на предмет обмена студентами-стажерами. Французы, уже по сложившейсятрадиции, приезжали в Обнинск осенью, а наши студенты поехали в Лимож натрехмесячную стажировку буквально недавно, 14 марта.
Конечно, желающихотправиться во Францию было много. Но среди прочих учащихся Колледжа быливыбраны самые успевающие, самые заинтересованные в своей профессии и лучше всехвладеющие французским. Это студенты третьего курса отделения общественногопитания Андрей СИДОРУШИН и Родион АНТОНОВ.
Наши ребята обучаются в международном классе.
Проживание, питание и даже проезд по городу у них за счет принимающей стороны.
Координируют это обучение два ведущих преподавателя Профессионального лицеяимени Жана Моне, а всего в этом проекте задействовано около десяти французскихпедагогов.
Данноесотрудничество рассчитано на широкую долгосрочную перспективу.
Инна
ЕМЕЛИНА