Фатима Мамаева: В Черкесске должны изучаться 4 родных языка, учебников нет

Кандидат филологических наук рассказала о ситуации в образовании КЧР.

Процессы глобализации и урбанизации накладывают свой негативный след на малые народности: постепенно стираются основные национальные признаки и утрачиваются языки. Так, на грани вымирания оказались наречия народов Северного Кавказа. В частности, под угрозой исчезновения стали карачаевский, черкесский, абазинский и ногайский языки.

О том, может ли государство в целом или отдельно взятая республика в частности повлиять на сохранение национальных языков, рассказала заведующая кафедрой карачаево-балкарского и ногайского языков и литератур института повышения квалификации учителей Карачаево-Черкесской республики (РГБУ «КЧРИПКРО»), председатель учебно-методического совета по изданию учебников на карачаевском языке, кандидат филологических наук в Черкесске, доцент Фатима Мамаева.

Учебник за 250 тысяч рублей

«АиФ-Юг»: В каком состоянии находится система образования в КЧР? Есть проблемы в обеспеченности кадрами и учебниками по изучению родного языка?

- Учителей хватает, но уроков – недостаточно, часов мало. Глава республики обещал добавить часы на изучение родных языков, но не добавил. Класс работает по трехчасовой программе, уроков мало.

Из-за недостаточного финансирования в год издается только два учебника для четырех народов (на карачаевском языке, абазинском, черкесском и ногайском).

Главная проблема в том, что все учебники необходимо включить в федеральный перечень (Федеральный перечень учебников, рекомендованных к использованию при реализации программ общего образования (ФПУ), - прим. ред.). Это очень трудная и дорогостоящая процедура. Подобная регистрация одного наименования выходит в 250 тысяч рублей.

Зачем нам федеральная регистрация, если все эти формальности можно решить на региональном уровне?! Это же логично: в самом регионе должен быть свой перечень. А мы уже полтора года безуспешно занимаемся вопросом продвижения наших учебников.

Из-за того, что в Карачаево-Черкесии все типографии частные, а республиканское издательство учебники не выпускает, у нас по всему Северному Кавказу самая удручающая ситуация.

- Получается, бюджет КЧР не выделяет средств на продвижение учебников на родных языках?

- Бюджет может выпускать в год только один учебник для одного народа. Извините, но учиться мы должны уже сегодня, мы не можем ждать годами. Раньше мы выпускали по два учебника, но теперь нам сказали, что мы не имеем права по ним учиться, даже если издадим, пока не пройдем в федеральный перечень. Это очень дорогостоящая процедура. И вряд ли республика найдет на это деньги.

В прошлом году я получила 15 тысяч рублей как автор учебника, а чтобы войти в перечень я должна заплатить 250 тысяч. Не говоря о том, что на тиражирование учебника уходит много десятков тысяч рублей.

- Чтобы учебник издали, Вы сами должны найти эти деньги?

- Да-да. Это государственный уровень регистрации - оплачиваемый. Мы пытаемся найти какие-то выходы. Почему-то теперь это поручили нашему институту повышения квалификации учителей, и этим вопросом занимается наш проректор. Хотя раньше этим вопросом занималось республиканское издательство.

- Как выживает издательство, если они не печатают учебники?

- Допустим, я поэт. Я написала что-то и на свои деньги издаю. Или же государство выделяет деньги к юбилею поэтов и печатают их произведения. Главное - не печатают учебники. Дело в том, что на выпуск такой литературы необходимо выиграть конкурс между издательствами. Наше его выиграть не может. Сейчас большая конкуренция.

Очередь на переаттестацию

- В чем сложность выпускать учебники на родных языках в этих издательствах?

- Я, как автор и председатель учебно-педагогического совета по изданию учебников, делаю все, чтобы наши учебники вошли в федеральный перечень, это очень большой труд. Мы должны ехать в Москву, проходить экспертные комиссии, 4-5 регистраций на разных уровнях. Это очень сложно и долго.

Нужно присылать экспертов на места, может какой-то университет на Северном Кавказе создать, но платить по 250 тысяч за экспертизу одного наименования – это нереально.

В КЧР необходимо изучать как минимум четыре родных языка. Но даже на трехчасовую программу у нас нет методической базы. Чтобы ее создать, нужны финансы. К тому же, сейчас требуют вводить еще и «компьютерные учебники». К примеру, учебники 5 класса «Литература» должен иметь диск, на диске – текст учебника, на другом диске – аудио- и видеоуроки. Чтобы это сделать, нужны еще деньги и специалисты по компьютерным технологиям. Но таких у нас в республике нет!

У нас и так идет полное сокращение кадров. Я работаю заведующей кафедрой родных языков, набираю группы, а других работников сократили. Раньше мы знали, какие учителя должны пройти, подавали списки, планировали работу. Сейчас мы не знаем, сколько групп у нас будет – введена квота по районам. Например, если ты директор школы, у тебя три учителя родного языка, в этом году ты переобучишь только одного. Хотя пройти аттестацию должны все. Так собирается очередь из учителей, за директорами заявки остаются...

Суд постановил: учить

- К чему приведет ситуация, что дети не изучают родные национальные языки?

- Шесть лет назад в КЧР прошел суд, который касался вопроса не обучения родным языкам. Суть в том, что ребенок работника прокуратуры в школе не изучал свой национальный язык. Госслужащий подал в суд протест и требовал справедливости. На региональном уровне жалобу отклоняли, пока дело не дошло до Верховного суда, который постановил - родной язык изучать обязательно. То есть, если я – карачаевка, не владею своим родным языком, и не говорю на родном языке, значит я не носитель языка. Вот для таких «неносителей» тоже должны быть курсы по изучению родного языка. Родной язык необходимо изучать всем. В этом году даже итоговый государственный экзамен по родному языку проводили. На него пришли самые слабые девятиклассники, которые побоялись сдавать физику, химию или другие предметы по выбору. Кое-как прошел этот экзамен, была всего одна «двойка». На устном зачете никого не было, а на письменном – 58 учащихся со всей республики.

- Труд ваш достойно оплачивается?

- Стимулирующие выплаты у нас сняли. Зарплаты маленькие. Я со всеми своими званиями получаю 15 100 рублей. Это достойная зарплата для человека, который возглавляет сектор родных языков в республике?

- В ваш институт приходят учиться квалифицированные педагоги, каков их уровень?

- Когда новые учителя приходят на курсы повышения квалификации, я вижу их низкий уровень. Это не тот уровень, когда мы учились. Нам преподавали настоящие доктора и кандидаты наук. Сейчас таких специалистов нет.

- Частные инвестиции в издание учебников по родному языку получается привлечь?

- Бывает. Например, Алий Тоторкулов на свои деньги издает учебники, аудио-видео материалы для школ, оплачивает перевод мультфильмов на карачаевский, абазинский, черкесский, ногайский языки, он даже детские народные игры издал.