Комитет образования читинской администрации 20 июля завершил приёмку всех городских школ. ИА «Чита.Ру» узнало, как проверяют школы, где уже сегодня по новому стандарту готовы принять детей-инвалидов и сколько новых учреждений требуется городу, чтобы разгрузить остальные.
В городе работают 52 школы, из которых четыре - начальные плюс школа-интернат для детей из семей, находящихся в трудной жизненной ситуации, центр образования и одна открытая или сменная школа - №8. Вместе с заместителем председателя комитета образования Читы Александром Сучковым мы сходили в 42-ю - посмотрели, что и как принимают. Она находится в Ингодинском районе по улице Белорусская, 1, здесь около 600 учеников. Школа открылась в 1964 году - в ней просторные панорамные окна, узкие лестницы, широкие секции и пахнет свежей побелкой и краской.
Замдиректора по учебно-воспитательной работе Светлана Бабеева рассказывает, что подготовка к приёмке начинается с марта - руководство аккумулирует сэкономленные за год средства и взносы на ремонт, который стартует с каникулами. Если при школе работает лагерь, то ремонт выпадает на выходные или праздники. Текущий ремонт делается традиционно силами техперсонала, преподавателей и родителей - все дружно берутся за мойку окон, покраску, отдирают жвачки под партами и стульями и стирают шторы. Сумму, затраченную на подготовку школы в 2016 году, Бабеева назвать затрудняется - что-то делается в течение года, что-то в период каникул. На капитальные ремонты деньги выделяет администрация. Как раз к визиту комиссии и формируются заявки на капремонт - где-то актовый зал, где-то цокольный этаж и так далее.
В 2014 году на ремонты в школ администрация выделила более 60 миллионов рублей, в 2015-м эта сумма уменьшилась до 22,5 миллиона рублей, а в 2016 году составила 29,7 миллиона рублей.
Светлана Бабеева поясняет, что принимать школы начинают с прилегающей территории - смотрят на состояние спортивных объектов, фасада, лестниц и даже рассадку клумб. Далее всё от подвала до крыши - трещины, сколы, окна, полы, лестничные пролёты, освещение. Комиссия, которая инспектирует школы, состоит из специалистов комитета образования и сотрудников Госпожнадзора. Роспотребнадзор проверяет учреждения отдельно. Специалисты ведомств оценивают санитарное состояние здания, систем тепло- и водоснабжения, пищеблоков, спортзалов, санузлов, сигнализаций, огнетушителей, систем водоотведения, классов, в том числе для работы с детьми-инвалидами, и учительских. В 2016 году, по данным администрации Читы, ремонты были проведены практически в каждой школе - от кабинетов, лестниц и санузлов до кровли, ограждений, вентиляции и замены окон. Комитет образования проверяет в основном нормативные документы, классы, наличие или отсутствие необходимого оборудования, информационных блоков. У каждого кабинета и помещения есть свой паспорт с описанием оснащения и графика работы. Приёмка школ - мероприятие плановое, но бывают проверки по индивидуальным планам ведомств в течение года.
Госпожнадзор, соответственно, проверяет противопожарные системы, выходы, планы эвакуации, огнетушители. Роспотребнадзор - санитарно-гигиеническое состояние всего - кабинетов, столовых, пищеблоков, медкабинетов, санузлов. Так, например, по новым требованиям СанПиНа в туалетах должны быть обязательно установлены урны с крышками и педалями, дозатор жидкого мыла, бумажные полотенца. Как пояснила замдиректора по административно-хозяйственной части, 42-ю школу в 2015 году даже оштрафовали на 3 тысячи рублей за отсутствие вышеперечисленного.
В СанПиНе для школ
прописаны нормы от организации
питания, физических нагрузок и до расписания уроков, комплектации классов, высоты парт и стульев, расстояния между рядами, уборки. Например столовые, вестибюли и туалеты подлежат влажной уборке после каждой перемены, а спортивный инвентарь подлежит ежедневной обработке моющими средствами. Или, чтобы рационально подбирать мебель для профилактики нарушений осанки, рекомендуется во всех классах устанавливать ростовые линейки.
Вот размеры мебели и маркировка по росту ученика.
В комитете образования Читы есть планы капитального и текущего ремонтов, план по замене пожарной сигнализации и энергосбережению. Согласно последнему, над каждой доской в школах должны быть установлены специальные светильники - они обеспечивают хорошее обозрение текста и графики из любой точки класса и берегут глаза школьников.
Требования к школам, по словам Александра Сучкова, не меняются кардинально последние несколько лет. Большинство школ советской постройки функционируют по проектам - те требования, которые сегодня есть в СанПиНе по расположению помещений или их площади, для большинства российских школ не котируются, только для новых. Например, школа №42 проектировалась так, что в актовом зале размещается и столовая - ряды столов прямо перед сценой.
По данным мэрии, при проверке в 2016 году серьёзных нарушений в школах города не выявили. Несерьёзные, со слов Сучкова, обычно связаны с оформлением паспортов кабинетов и других документов. Он возглавляет комиссию второй год и заверяет, что приёмка проходит гладко.
Фотографии двора школы №16 от участника проекта Стань известным репортёром
Когда мы начали осматривать школу, у входа была припаркована машина. По словам замруководителя комитета образования, всё решается в индивидуальном порядке - в 42-й школе в учебное время этого делать нельзя. Администрация школы при этом отвечает за всю территорию школы, кроме состояния дорожного покрытия - это полномочия города.
Равные права
С 1 сентября начнут
действовать два новых образовательных стандарта (ФГОС) для детей с ограниченными возможностями здоровья, по которым для них будут созданы индивидуальные маршруты обучения, независимо от того, где они учатся - в общеобразовательной, коррекционной школе или на дому. Учитель в зависимости от результатов ребёнка, сможет предлагать родителям изменения маршрута, добавляя новые элементы. Такая образовательная система появится в России впервые. При этом все общеобразовательные школы, которые по новому стандарту обязаны будут принимать детей, должны быть оборудованы специальными классами, сенсорными комнатами, просторными и удобными туалетами. Все это финансируется через госпрограмму «Доступная среда». По программе также оборудуют пандусы, расширяют дверные проёмы, заменяют напольные покрытия, убирают пороги. На сегодняшний день 31 школа в Чите уже участвует в программе: 2, 3, 5, 6, 7, 11, 13, 16, 17, 18, 19, 20, 22, 23, 24, 26, 29, 30, 33, 36, 37, 42, 43, 44, 45, 47, 48, 50, 52, школа-интернат №4 и Городской центр образования. Кроме оборудования, в школах есть специалисты, прошедшие подготовку для работы с этой категорией школьников - это тоже норма ФГОС.
Что касается пандусов, то в 2012 году Центральный суд Читы
постановил, что не все школы обязаны их устанавливать. Решение объяснялось нерентабельностью. Но с началом действия ФГОС отсутствие пандусов выглядит странно - ребёнку с ВОЗ школы не в праве отказать. Тем не менее, Сучков как представитель комитета образования, настаивает на исполнении решения суда. Но отмечает, что в большинстве школ уже работает «Доступная среда» - в некоторых одно время даже предлагалось установить электрические пандусы на лестничные пролёты. Но от этой идеи быстро отказались из-за того, что проекты большинства школ с достаточно узкими лестницами - места всем детям не хватит. Плюс электричество - школы пытаются сэкономить. Поэтому занятия для детей-инвалидов решили организовать на первых этажах. В 42-й школе есть отдельный вход для детей, спортзал, сенсорная комната, широкие туалеты.
Сколько школ построить?
Экс-министр образования Забайкалья Анатолий Чумилин в феврале говорил, что в генплане Читы социальным объектам уделено мало внимания - точечная застройка города многоквартирными домами требует новых школ и детских садов. Эта проблема наиболее актуальна в Центральной части города — густонаселённых микрорайонах Северный и Каштак. Ближе к окраине такой проблемы нет. Чумилин называл сложившуюся ситуацию просчётом прошлого. В 2016 году в Забайкалье планировалось построить несколько школ - в том числе в микрорайоне Октябрьском в Чите на 1 тысячу мест. Территории под школы, по словам министра, нашлись бы после сноса ветхого жилья, если бы работала программа по переселению из него.
Сегодня 42 школы в городе переполнены. По словам Сучкова, для разгрузки в Чите требуется ещё 2-3 новых школы. Вот те 10 школ, которые готовы принять учеников разного возраста в 2016 году:
№|Адрес
7|посёлок Наклонный, проезд А. Булгакова, 60
10|посёлок Песчанка, улица Юности, 4
13|1-й микрорайон, улица Лазо, 81
15|улица Рахова, 75
20|посёлок Биофабрика, Романовский тракт, 77
29|улица Луговая, 87
39|посёлок Аэропорт, Жилой городок, 15
46|улица Промышленная, 49
51|посёлок Восточный, улица Юбилейная, 3
Городской центр образования|улица Богомягкова, 36
