Евгений Кульгавчук: «Помните: лучше заниматься не сексом, а любовью»
Врач-сексолог, психотерапевт, психиатр, эксперт МЕД-инфо Евгений Александрович Кульгавчук рассказывает о том, чему учить детей, каковы жизненные приоритеты в семье и как нужно работать над отношениями в новом году.
— Евгений Александрович, поведайте, как вы стали врачом-сексологом?
— Выбору профессии поспособствовали, как и многим, родители. Но не продолжением династии и личным примером, а хорошей библиотекой. Мама была научный работник, отец — руководитель крупного предприятия. В большой домашней библиотеке у нас была интересная книга «Занимательная психология», изданная в 1962 году и прочитанная мной еще в школе. Тогда я, завороженный, уже решил, что, ничего не может быть интереснее, чем человек. А в человеке — его душа, психика. Ведь помогать людям понять себя, поверить в себя, помочь обрести гармонию — что может быть лучше? Сейчас это называют миссией. Но тогда, в 6 классе, это были мои мечты. К окончанию школы предстоял выбор — психолог или психиатр? Отец организовал мне встречу с ученым, врачом-психиатром, который уже тогда сказал, что путь медицинский более длинный и трудный. Но он лучше, поскольку я смогу стать и врачом, и психологом. А психолог не сможет стать врачом. А также, если уж я так серьезно настроен, смогу познать все глубже. Выбор был сделан. Затем медицинский институт, любимая кафедра психиатрии. После окончания — интернатура по психиатрии. Затем специализация по психотерапии, и это расширило кругозор еще больше. Ну а затем сексология. Эта уникальная специальность стала для меня судьбой. В ней настолько много разных вариантов, требуются знания по эндокринологии, неврологии, гинекологии, урологии, психиатрии. Это единственная врачебная специальность, в которой из-за парности функции человек рассматривается не только как единица, а как часть своего микросоциума. Именно в сексологии человек рассматривается в биопсихосоциальной парадигме. И вторая половинка у него — тоже со своей индивидуальностью, из другой родительской семьи, своей конституцией и поведенческими скриптами. При анализе всей этой системы необходимо выяснять диапазоны приемлемости, психосексуальное развитие каждого и много чего еще. В общем, своя маленькая вселенная. Интересная и очень разнообразная.
После обучения в РМАПО (мне посчастливилось учиться у корифеев сексопатологии Васильченко Г. С, Ботневой И. Л., Маслова В. М.), прошел дополнительно стажировку и по судебной сексологии в институте им. В. П. Сербского и увидел еще и темную сторону — сексологически искалеченных людей. И понял, насколько важна гармония в этой сфере. После этого — заведующим курсом сексологии на кафедре психиатрии в медицинском университете. Здесь хочу вспомнить добрым словом моего учителя в психиатрии и психотерапии — врача от Бога Яцкова Л. П. Он поверил в меня и взял меня на кафедру, тогда еще молодого преподавателя. Далее обучение по педагогике в высшей школе. Затем составление учебных планов, лекции, семинары, зачеты уже в качестве преподавателя. Уже тогда частная практика. И уже тогда я понимал, что только теория — не для меня. Важно видеть результаты твоей работы. Делая людей счастливыми, сам становишься позитивнее, мудрее и добрее. Видеть улыбки людей — самая лучшая награда. В такие минуты понимаешь, для чего ты работаешь. С тех пор я работаю как врач сексолог-психотерапевт, преподаю в Институте психотерапии и медицинской психологии РПА им. Б. Д. Карвасарского, читаю лекции для врачей, психологов, фармацевтов. Часто пишу статьи, выступаю на ТВ, радио, поскольку
материал полностью на http://med-info.ru/content/view/7881