В дошкольном отделении ГБОУ №1078 состоялся семинар-практикум по логоритмике
В пятом модуле дошкольного отделения ГБОУ "Школа №1078" прошел семинар-практикум по логоритмике и развитию речи. На семинаре был представлен проект "Мы рассказываем сказку", автором которого является учитель-логопед Олес яБрыксина.
Презентация проекта "Мы рассказываем сказку" была проведена автором для собравшихся на логопедический семинар учителей и родителей. Олеся Брыксина рассказала о главной идее проекта, заключающейся в использовании уникальных свойств сказки как формы естественного способа передачи опыта юным поколениям, о которых известно с давних времён. По мнению учителя-логопеда, сказка позволяет создать комфортную психологическую среду для всех участников образовательного процесса. Кроме того, сказка является одним из самых доступных способов передачи информации.
В ходе презентации автором проекта были показаны книги с детскими иллюстрациями, которые были подготовлены во время занятий. Далее для участников мероприятия был проведён мастер-класс с наглядной демонстрацией педагогических приемов использования сказки в работе логопеда, показаны возможности сказки как информативной формы в области развития речи и разделе логоритмики. Большинство участников семинара-практикума отозвались о проведённом мероприятии положительно. Педагоги и родители признались, что данная встреча вдохновила их на продолжение плодотворного сотрудничества.
Презентация проекта "Мы рассказываем сказку" была проведена автором для собравшихся на логопедический семинар учителей и родителей. Олеся Брыксина рассказала о главной идее проекта, заключающейся в использовании уникальных свойств сказки как формы естественного способа передачи опыта юным поколениям, о которых известно с давних времён. По мнению учителя-логопеда, сказка позволяет создать комфортную психологическую среду для всех участников образовательного процесса. Кроме того, сказка является одним из самых доступных способов передачи информации.
В ходе презентации автором проекта были показаны книги с детскими иллюстрациями, которые были подготовлены во время занятий. Далее для участников мероприятия был проведён мастер-класс с наглядной демонстрацией педагогических приемов использования сказки в работе логопеда, показаны возможности сказки как информативной формы в области развития речи и разделе логоритмики. Большинство участников семинара-практикума отозвались о проведённом мероприятии положительно. Педагоги и родители признались, что данная встреча вдохновила их на продолжение плодотворного сотрудничества.