Игра в орлянку и непредсказуемая лотерея: депутаты снова обсуждают ЕГЭ
Свое мнение на эту тему зампред комитета Госдумы по экономической политике Михаил Делягин высказал в беседе с радиостанцией «Говорит Москва». Школа должна учить детей думать, а ЕГЭ приучает их зазубривать абсурдно сложные вещи. Это разрушает психику и мотивацию школьников, считает депутат.
«Психологическая травма, которую получает молодой человек или девушка в процессе подготовки к ЕГЭ - даже не в процессе сдачи, а в процессе подготовки к ЕГЭ! - эта психологическая травма очень часто разрушает всю последующую жизнь. Потому что она разрушает, в том числе, трудовую мотивацию», - заявил Делягин.
Он раскритиковал принципы ЕГЭ. По мнению депутата, экзамен не учит школьника выстраивать причинно-следственные связи, только выбирать ответ из предложенных вариантов. Нелогичность, с которой сформулированы задачи, ставит в тупик даже взрослых. Всё это «превращает ЕГЭ в непредсказуемую лотерею».
«Школьник понимает, что его жизнь и судьба зависит от игры в орлянку и всё это случайность, в которой может случиться всё что угодно. Может попасться лёгкий вариант, может попасться сложный, и с одним и тем же уровнем знаний получится принципиально различное количество баллов», - считает Михаил Делягин.
Рособрнадзор на полях Петербургского международного экономического форума сообщил о готовности обсудить отказ от ЕГЭ. Но только в том случае, если будет предложен объективный и понятный экзамен вместо него. С таким заявлением выступил руководитель ведомства Анзор Музаев.