El Colegio La Inmaculada de Paiporta retoma su actividad tras la DANA gracias a la Fundación Hortensia Herrero
El Colegio La Inmaculada de Paiporta , uno de los centros educativos más afectados tras el paso de la dana por la provincia de Valencia , ha conseguido retomar su actividad, en parte, gracias a la donación que la Fundación Hortensia Herrero puso en marcha la semana pasada para las poblaciones afectadas por el temporal. Gracias a la aportación de la mecenas valenciana en este colegio, al trabajo del propio profesorado, voluntarios y de profesionales del ejército, se ha podido despejar parte del centro y retomar, de esta manera, la actividad para que los niños y niñas de este colegio concertado «puedan retomar poco a poco la normalidad», según ha informado la fundación en un comunicado. La ayuda servirá para reconstruir los espacios más afectados como el comedor, zona de administración, gimnasio y algunas clases de infantil. También se ha podido acometer la instalación del sistema eléctrico. Raquel Requena, directora del centro, ha agradecido la ayuda: «Hemos tenido la suerte de poder ya empezar a retomar la actividad y abrir las puertas de nuestro centro. Hemos reubicado alguna clase y reorganizado espacios y horarios porque todavía queda trabajo por realizar para adecuar el centro, pero poco a poco hay movimiento y eso es muy importante para los niños». Y ha añadido: «Estamos muy agradecidos a todos los que han ayudado, tanto al profesorado, voluntarios, ejército y, por supuesto, a Hortensia Herrero por la ayuda económica, que nos ha facilitado muchos las cosas y ha permitido acelerar para abrir y volver a la rutina poco a poco. Conocer la noticia de que íbamos a ser beneficiarios de esta ayuda fue una alegría inmensa», ha apostillado. La reconstrucción de este colegio está dentro del plan de ayudas de Hortensia Herrero, que asciende a cuatro millones de euros, para ayudar e impulsar cuatro sectores muy concretos: sector textil tradicional valenciano; sociedades musicales; escuelas de danza; y centros educativos.