Как настроить смартфон для ребенка: правила безопасности
МОСКВА, 29 дек – РИА Томск, Илья Саушкин. Родителям, которые собираются подарить своему ребенку телефон, не стоит отдавать новое устройство сразу после покупки; рекомендуется самостоятельно скачать все приложения, сделать настройки конфиденциальности, а также установить пароли для авторизации в различных сервисах, рассказал РИА Томск руководитель направления "Лаборатории Касперского" по детской онлайн-безопасности Андрей Сиденко.
По словам эксперта, обычно ребенок получает новый телефон сразу после покупки, после чего сам разбирается в настройках и особенностях нового гаджета. Или же смотрит обзоры блогеров на различных видеохостингах."Лучше и намного безопаснее, если родитель самостоятельно какое-то время проведет с этим устройством: сделает настройки, заведет аккаунт и адрес электронной почты отдельно ребенку. Будет знать пароль для входа в устройство, способы установки новых приложений, а также пароль для их установки – и поначалу будет делать это вместе с ребенком", – сказал Сиденко.
В таком случае для установки новой программы ребенок будет приходить к родителям, а они будут знать, что он хочет установить. При этом необязательно соглашаться или отказывать сразу. "Можно сказать: давай возьмем паузу в несколько дней, я посмотрю, что это за программа. И если будет возможность, действительно ее изучить", – объяснил эксперт.Главные правила безопасности
Также Сиденко рекомендует использовать для защиты ребенка две составляющие. С одной стороны, техническая – антивирус, фильтры звонков, детский контроль, настройки конфиденциальности и приватности в соцсетях и мессенджерах, которые определяют, кто может найти профиль пользователя и связаться с ним.
Но есть и нетехнические решения, они подразумевают всестороннее обучение, развитие цифровой грамотности в области информационной безопасности и выстраивание доверительных отношений, чтобы в любой непонятной ситуации ребенок приходил к родителям за советом.
“Всегда две эти составляющие надо использовать именно как дополняющие друг друга, а не взаимоисключающие. Если родители ... установили программу родительского контроля и при этом вообще ничего не объяснили ребенку – то это достаточно плохая история. И наоборот, если очень много говорить и объяснять, но не использовать технические решения, то есть риск того, что какие-то вещи он может просто не заметить", – сказал Сиденко
По словам эксперта, обычно ребенок получает новый телефон сразу после покупки, после чего сам разбирается в настройках и особенностях нового гаджета. Или же смотрит обзоры блогеров на различных видеохостингах."Лучше и намного безопаснее, если родитель самостоятельно какое-то время проведет с этим устройством: сделает настройки, заведет аккаунт и адрес электронной почты отдельно ребенку. Будет знать пароль для входа в устройство, способы установки новых приложений, а также пароль для их установки – и поначалу будет делать это вместе с ребенком", – сказал Сиденко.
В таком случае для установки новой программы ребенок будет приходить к родителям, а они будут знать, что он хочет установить. При этом необязательно соглашаться или отказывать сразу. "Можно сказать: давай возьмем паузу в несколько дней, я посмотрю, что это за программа. И если будет возможность, действительно ее изучить", – объяснил эксперт.Главные правила безопасности
Также Сиденко рекомендует использовать для защиты ребенка две составляющие. С одной стороны, техническая – антивирус, фильтры звонков, детский контроль, настройки конфиденциальности и приватности в соцсетях и мессенджерах, которые определяют, кто может найти профиль пользователя и связаться с ним.
Но есть и нетехнические решения, они подразумевают всестороннее обучение, развитие цифровой грамотности в области информационной безопасности и выстраивание доверительных отношений, чтобы в любой непонятной ситуации ребенок приходил к родителям за советом.
“Всегда две эти составляющие надо использовать именно как дополняющие друг друга, а не взаимоисключающие. Если родители ... установили программу родительского контроля и при этом вообще ничего не объяснили ребенку – то это достаточно плохая история. И наоборот, если очень много говорить и объяснять, но не использовать технические решения, то есть риск того, что какие-то вещи он может просто не заметить", – сказал Сиденко