Новые условия для преподавателей фундаментальных дисциплин
В наступающем учебном году в 50 российских университетах, которые участвуют в проекте «Передовые инженерные школы», ожидаются значительные изменения для преподавателей основополагающих дисциплин. Как сообщает Минобрнауки РФ, около 7,5 тысяч преподавателей этих вузов получат возможность получать дополнительные выплаты за преподавание. К тому же, планируется уменьшить их учебную нагрузку, сохранив при этом уровень зарплаты. Сначала эти изменения затронут 178 специальностей в различных областях, таких как естественные науки, инженерия и медицина. К числу фундаментальных дисциплин будут отнесены теоретические курсы по математике, физике, биологии, химии и информатике, которые обычно проходят на первых двух курсах обучения. Подобные изменения в оплате труда будут реализованы в пределах 50 вузов, участвующих в проекте, и по оценкам, затронут примерно 7,5 тысяч преподавателей, которые преподают базовые дисциплины для около 300 тысяч студентов. Запланированные меры включают снижение учебной нагрузки преподавателей фундаментальных дисциплин без уменьшения их заработной платы, а также введение дополнительных выплат в зависимости от средней зарплаты в регионе нахождения вуза. На реализацию пилотного проекта планируется выделить 1,5 миллиарда рублей на четыре месяца 2024 года и 4,5 миллиарда рублей в 2025 году. Окончательные параметры проекта будут утверждены до середины июля текущего года после обсуждений на Межведомственной рабочей группе. Планируется, что данные изменения помогут повысить качество образования и повысить мотивацию преподавателей к преподаванию фундаментальных дисциплин. Это также способствует улучшению академической успеваемости студентов и подготовке квалифицированных специалистов в различных областях. Одним из ключевых аспектов пересмотра системы оплаты труда преподавателей является их стимулирование к развитию своих профессиональных навыков и компетенций. Это может стимулировать преподавателей совершенствовать свои методики обучения и исследовательские практики, а также повысить уровень своей квалификации. «Эти изменения могут создать положительную динамику в области образования и научных исследований в вузах. Подобные меры могут также способствовать повышению престижа преподавания фундаментальных дисциплин и привлечению талантливых молодых специалистов в академическую сферу», - прокомментировала заместитель директора Ставропольского филиала Президентской академии Елена Сердюкова.