Козловская: в реформе высшего образования важно учесть запросы МСП

ТОМСК, 12 сен – РИА Томск. Реформа системы высшего образования в РФ невозможна без запроса работодателей – и не только крупного бизнеса, но и малого, и среднего (МСП). Этот вопрос депутаты Госдумы РФ, томской облдумы и работодатели обсудили на заседании в Томске. Как вузы планируют включать МСП в образовательную деятельность – в материале РИА Томск. Накануне в ОЭЗ "Томск" прошло выездное заседание комитета по науке и высшему образованию Госдумы РФ. На круглом столе под председательством главы комитета Сергея Кабышева и спикера томской облдумы Оксаны Козловской с участием руководителей вузов Томска и работодателей обсудили обновление системы высшего образования именно с учетом интересов бизнеса. По мнению экспертов, при формировании программ обучения, как правило, учитываются запросы крупных компаний. "Структура экономики в регионах очень разная, и если в среднем по РФ малый и средний бизнес в структуре ВРП составляет порядка 21%, то в Томской области – более 27%. И для нас очень важна эта категория, поскольку, когда мы встречались с руководителями средних и малых предприятий, они пока не понимают, как взаимодействовать с вузами и формировать заказ на кадры в горизонте 10 лет", – отметила Козловская. По словам депутата облдумы, ректора Томского госуниверситета систем управления и радиоэлектроники (ТУСУР) Виктора Рулевского, малый и средний бизнес в Томске производит достаточно обширный пул наукоемкой продукции. Вузам нужно не только учитывать мнение и потребности этого бизнеса с точки зрения формирования кадров – Большой университет Томска мог бы стать для них площадкой взаимодействия с крупными корпорациями. "Только в таком союзе можно сложить новую модель образования и требования к подготовке в университетах", – сказал Рулевский. "Пилот" для малого и среднего бизнеса Как в свою очередь подчеркнул ректор ТГУ Эдуард Галажинский, чей вуз реализует трехлетний пилотный проект по совершенствованию системы высшего образования в РФ, запросы малого и среднего бизнеса учтены в новой модели, но в несколько ином виде, нежели для крупного бизнеса. "Крупные компании сегодня действительно более готовы для включения в образовательный процесс, у них есть инфраструктура, ресурсы, люди в большом количестве. Малые компании такого ресурса не имеют, и в этой связи мы с ними отрабатываем другие механизмы. В частности, участие в разработке образовательных программ и в аттестации", – сказал Галажинский. При этом он подчеркнул, что для того, чтобы стимулировать малый и средний бизнес вкладывать свои ресурсы в образовательный процесс, не обойтись без особых мер государственной или региональной поддержки. "Развитие системы высшего образования должно строиться в партнерстве вуза и работодателя. Главный принцип, как в медицине: не навреди. Поэтому президент предложил протестировать современные новые подходы, и уже в результате, когда мы подведем итоги – у нас еще год эксперимента – тогда мы выйдем на соответствующие изменения законодательства", – подытожил глава комитета Госдумы РФ Сергей Кабышев. Ранее сообщалось, что в 2022 году Минобрнауки инициировало трехлетний пилотный проект по совершенствованию системы российского высшего образования. Он осуществляется на базе ТГУ и еще пяти ведущих вузов страны. Проект предусматривает установление следующих уровней высшего образования: базовое, специализированное, аспирантура. На уровне специализированного высшего образования предполагается реализация программ магистратуры, ординатуры и ассистентуры-стажировки. В рамках "пилота" ТГУ запустил в 2023 году 13 программ. В них вуз реализует среди прочего модель так называемых микроквалификаций, позволяющих студентам работать с первых курсов