Двама българи сред лауреатите на Пушкиновия конкурс за учители-русисти

Двама български учители са сред лауреатите в Международния Пушкинов конкурс за учители – русисти. Боян Бойчев и Бранимир Филипов се наредиха сред победителите в XVII-я конкурс, организиран от Правителството на Москва, съвместно с "Российская газета", съобщи "Русское Поле" във вторник (6 юни).

Даниела Борисова: "Грамотните хора желаят децата им да учат руски език"

Дългогодишният проект е ориентиран към поддръжката на рускоезичното образование зад граница. Премията е учредена през 2000 година, като първоначално конкурсът е ориентиран към учителите-русисти от страните в ОНД и Балтийските страни. Но бързо след това се включват и участници от България, Германия и Израел, а в последствие и такива от САЩ и Австралия. През първите 15 години в конкурса вземат участие над 6000 души от 30 държави, а през последната година свои съчинения изпращат и преподаватели от далечни страни като Венецуела и Бразилия.

Мотото на тазгодишният конкурс е: "Научете руски. Възможно? Модерно? Полезно?". Сред изпратените текстове има и много забележителни, споделя членът на журито в конкурса Нели Мурнова.

В едно от съчиненията, изпратени от Гърция, се представя удивителната история на 79-годишен грък, който не просто учи руски, но и вече превежда произведения на родния си език, разказва Мурнова.

Между съчиненията се срещат и други интересни подходи. Германски учител включва епиграф към своята работа, който гласи: "Колко красив е руският език – има всички преимущества на немския, без ужасната му грубост". Автор на тези думи е Фридрих Енгелс, отбелязва представителката на журито.

Преподавателят по руски език от Днепропетровск Ирина Голубничая пише в своето есе: "Съвременна Русия внушава уважение: голяма държава с устойчиви икономически връзки. Никой – нито аз, нито децата – не се опитваме да се преструваме, че усложненията в отношенията между Русия и Украйна не съществуват… Но събитията в Източна Украйна не трябва да предизвикват омраза към руснаците и руския език като цяло".

Защо да учим руски език в България?

Журито получи 251 учителски работи от безпрецедентния брой включили се страни – 48. За първи път има участници от Афганистан, Белгия, Босна и Херцеговина, Бразилия, Канада, Венецуела, Гърция, Индия, Куба, Кипър, Монголия, Португалия, Турция и Швеция.

Първенци с представителите си са Узбекистан (35), Грузия (16), България (17), където за съдбата на руския език разсъждават не само столичните педагози, но и учители от отдалечени от София райони, отбелязват от изданието.

Честванията за победителите в конкурса ще се проведат на 9 септември в Бялата зала на Московското кметство.