Der neue Wert des Wissens

Im Zeitalter künstlicher Intelligenz müssen Lehrer entscheiden: Was sollen Kinder wirklich lernen? So wie sich die Hilfsmittel verändern, sollte sich auch der Unterricht ändern, meint unser Gastautor, ein ehemaliger IBM-Ingenieur. Dann würde sich auch das Problem mit dem Schummeln erledigen.