「カレー給食を中止」する学校文化に「欠けている論理」を考えてみた

2020年4月から、小学校のプログラミング必修化が行われる。小学生全員にプログラミングを教えることにどのような意味があるのか。意味がなければこれは「愚策」で終わってしまうが──。『プログラミング教育はいらない』（光文社新書）をこのたび上梓した岡嶋裕史氏が、文部科学省の本当の狙いを徹底解説！