В ОмГУ впервые выпустят китайских студентов по программе двух дипломов
ОмГУ им. Ф. М. Достоевского завершает первый цикл совместной образовательной программы с Урумчийским профессиональным университетом. В июне 2026 года дипломы получат 11 студентов из Китая, обучавшихся по направлению «Русская филология» в формате двух дипломов.
Программа предполагает поэтапное обучение в двух странах. Сначала студенты два года изучают русский язык в Китае, затем проходят полугодовую подготовку в Омском госуниверситете. После получения диплома китайского вуза они продолжают обучение в Омске еще два года. Синхронизация учебных планов позволяет засчитывать ранее освоенные дисциплины, благодаря чему срок обучения в России сокращается.
На протяжении всей программы студентам помогают кураторы с российской и китайской сторон, а также сотрудники международного отдела и профильных подразделений университета. Первый выпуск стал важным этапом развития международного сотрудничества.
– Это исторический момент для нашего университета, – подчеркнул ректор ОмГУ Иван Кротт. – Мы не просто выпускаем специалистов, владеющих русским языком, а создаем мост между образовательными системами России и Китая. Уверен, что наши выпускники станут достойными послами русской культуры и внесут вклад в развитие двусторонних отношений. Программа двух дипломов будет расширяться, и мы готовы принимать новых студентов.
Заведующий кафедрой русского языка, литературы и документных коммуникаций ОмГУ Сергей Демченков отметил, что российский диплом расширит возможности выпускников на рынке труда.
– Наличие российского диплома даст выпускникам больше интересных возможностей для трудоустройства у себя на родине во всех сферах, связанных с работой с русским языком, – пояснил он. – Это и таможенное дело, и международные экономические отношения.
Проект продолжает развиваться. В 2025 году в ОмГУ поступили еще 12 студентов из Китая, а весной ожидается приезд новой группы слушателей подготовительного отделения. Университет планирует расширять сотрудничество с китайскими вузами и укреплять позиции в международном образовательном пространстве.