Статическое электричество и портвейн «777»

Здравствуйте! Мне 90 лет, но я никогда не забывал свою родную 20-ю школу и часто с благодарностью вспоминаю своих учителей.

Предлагаю вернуться в 40-е годы прошлого столетия. 20-я школа тогда находилась на углу ул. Красноармейской и Ленина и считалась одной из лучших в Туле. Здесь имелось все, что нужно для обучения: раздевалки, специализированные классы. В физкультурном зале всегда была натянута волейбольная сетка, а спортивные снаряды стояли отдельно у противоположной стены. Был класс пения с пианино. Но главное — у школы был зал на 250–300 человек.

Уроки русского языка у нас вел Дмитрий Гаврилович Глинков. Помню его голос: приятный, негромкий, но четкий. Дмитрий Гаврилович носил костюм-«тройку», на жилете висела золотая цепочка, а в кармане были золотые часы. Ученикам нашего класса он нравился — культурный, вежливый, справедливый, великолепно знающий литературу и русский язык…

В кабинете физики парты стояли амфитеатром, вдоль стен располагались красивые шкафы со сверкающими латунными и бронзовыми приборами. Физику преподавал Иван Иванович Щепакин. Его выделяла прическа: белые волосы, стриженные под «бокс» (мы называли эту прическу «ежиком»). Он приходил в класс за 5–10 минут до начала урока, доставал из шкафа приборы и обязательно проверял наличие электричества в сети. Как-то рассказывал о статическом электричестве. На столе стоял большой стеклянный диск с пластинами, по бокам щетки, вверху два контактных провода с шариками на концах. Иван Иванович вращал диск, а между шариками проскакивала искра. Затем этот опыт проделывали ученики, разводя и сводя шарики.

Преподавателем математики был Вадим Сергеевич Топорков. Уроки он проводил в кабинете химии. Кабинет отапливался голландской изразцовой печью. Вадим Сергеевич ставил стул у печки и вел урок. Позже Вадима Сергеевича назначили директором школы.

Часто вспоминаю преподавателя химии Аполлона Семеновича Соколова, молоденькую учительницу истории Анастасию Михайловну Сальникову. Она была «прикреплена» к нашему классу, организовывала культпоходы в кино, чаепития на праздники: 1 мая, 7 ноября, Новый год… Староста собирал деньги, ребята приносили бутерброды, пирожные, печенье, конфеты, а также патефон. Девчата — домашнее варенье, скатерти, посуду и пластинки для патефона. Был строгий запрет на выпивку спиртного, но мы, конечно, покупали две бутылки портвейна «777» на 12–15 ребят и пили в туалете «из горла», а следы «попойки» заметались. Вечер начинался с игры в волейбол, затем танцы — вальс, танго, фокстрот, и только потом — чаепитие. Анастасия Михайловна приходила на вечер в сопровождении красивого курсанта Тульского оружейно-технического училища. В 21.30 курсант отбывал в училище, а в 10 вечера расходились и мы. Мы считали своим долгом проводить Анастасию Михайловну до ее дома.

Во время финской войны в нашей школе был организован госпиталь для финнов. Все классы 20-й школы были распределены по школам Тулы, учились в три смены. Наш класс учился в школе на набережной Упы около Сахарного завода, затем на ул. Каминского у рынка, а заканчивали год в нынешней 20-й школе на проспекте Ленина. Это была новая школа: с одной стороны здания — велосипедный трек, с другой — роща. В царское время она называлась лагерной рощей. Она начиналась от ул. Коммунаров (пр. Ленина) и доходила до Новомосковского шоссе.

В школу мы приходили за час до начала занятий. Играли в лапту там, где до недавнего времени был кинотеатр «Космос». Были очень довольны, что нам выдали талоны для бесплатного проезда на трамвае…

9 мая 1945 г. закончилась небывалая по своим масштабам и ожесточенности война. Прошло 70 лет. Приближается всенародный праздник Победы. Мне хотелось напомнить читателям «Молодого коммунара» о том, как наши скромные, трудолюбивые, добросовестные и честные учителя учили и воспитывали юных патриотов. Поздравляю уважаемых учителей и учеников школы № 20 с праздником Победы! Желаю здоровья, счастья и успехов!

Бывший ученик школы № 20 В. Н. Засыпкин, пенсионер, в 1970–1987 гг.— директор ЦНИИСУ, в 1987–1991 гг.— профессор Тульского политехнического института.