«Понятийное мышление» Часть 1

Л.А. Ясюкова вслед за Л.С. Выготским считает, что понятийное мышление - основа успеха обучения в школе. У дошкольников этот уровень мышления обычно не развит. В начальной школе, когда учебный материал можно освоить и без понятийного мышления, тем не менее, необходимо закладывать основы понятийного мышления . Потом будет намного сложнее, если вообще возможно. Если понятийное мышление не формируется в период обучения в начальной школе, то обучение в целом нарушается, а по ряду предметов (алгебра, физика) становится вообще невозможным (Л.А. Ясюкова). На первых порах неразвитое мышление можно компенсировать усидчивостью и зубрёжкой, т.е. памятью. Но дальше одной памятью задачи по физике не решить. Л.А. Ясюкова считает, что сильная память тор мозит формирование понятийного мышления . На мой взгляд, это не точная формулировка. Если сильная память результат выделения большого количества времени и внимания на заучивание-запоминание, то это минимизирует время для развития мышления. Тогда мышление ...